12月30日，2021年度國際在線教育峰會在京舉行。本次論壇以“教育 看見更大的世界”為主題，匯聚教育界領導、專家、學者、以及專業媒體人士，共同探討我國教育行業的發展，解讀行業政策，為教育行業發展貢獻智慧和力量。

中國教育學會常務副會長、《未來教育家》總編輯　劉堂江

　　中國教育學會常務副會長、《未來教育家》總編輯劉堂江先生，發表了《魏書生培養學生良好習慣的八大方略》為主題的演講。

　　劉堂江回顧了親身參加過的“第25屆盤錦培養學生良好習慣”的現場會，這個會議的創始人就是著名教育改革家魏書生校長。魏書生校長一個會開了25年，開出了一個教育品牌，開出了一個文化符號，開出了一張城市名片，令人讚嘆、令人欽羨，給人啟迪。隨後，劉堂江詳細回顧、總結了魏書生培養學生良好習慣的八大方略。

　　魏書生培養學生良好習慣的第一大方略：攥緊教育的合理內核。教育的終極目標是育人，提高生命的品質和提高生命的價值，從某種意義上來講，這就是教育的合理內核。

　　魏書生培養學生良好習慣的第二大方略：“大習慣”概念，彰顯大格局。培養學生良好習慣顧名思義，是針對學生而言的。但是時任盤錦教育局長的魏書生所做的頂層設計，是一個“大習慣”概念。涵蓋了學生、教師和教育行政幹部，形成了培養民主治教的習慣，培養科學自教的習慣。章分簡潔、條分縷析，言之有理、相輔相成、一通百通，大格局、大氣度。

　　魏書生培養學生良好習慣的第三大方略：教育家的大智慧。魏書生校長是我國改革開放以來成名較早的、影響最大的著名教育改革家，培養民主科學治教的習慣事半功倍。

　　魏書生培養學生良好習慣的第四大方略：素質教育之樹常青。魏書生老師領導的盤錦教育，不辦重點校、不辦重點班，不搞統考、不排名次，摒棄題海戰術，不給學生增壓。學生成績好、教育品質高，這是教育的奇跡，這是教育的硬功夫，這是真素質教育。素質教育是培養學生良好習慣之魂，好習慣成就幸福人生。

　　魏書生培養學生良好習慣的第五大方略：銳意創新之花時新。創新是魏書生的個性，創新是魏書生的特質，創新是魏書生的風格。他有太多的奇思妙想，他有太多的超常絕招，注意力操——松、靜、勻、樂的理論體系，就是其創新的一個典型案例。

　　魏書生培養學生良好習慣的第六大方略：堅守與定力。魏書生培養學生良好習慣現場會，從第1次開到第25次，從魏書生到吳獻新，前後經歷四屆教育局長，會議還繼續開，而且越開越好，堪稱奇跡。

　　魏書生培養學生良好習慣的第七大方略：民主管理、制度保證。民主的層次越高，自主的規範就越細。世界上最大的自由就是遵紀守法，只有在制度的框架內推進的民主才是真正的民主，才是可持續發展的民主，這是魏書生的至理名言。培養學生良好習慣能不能落到實處，無需擔心，有制度保證。計劃執行，監督檢查，總結反饋三個系統互為條件、互相促進、逐漸細化、不斷改進，可謂天衣無縫、滴水不漏。

　　魏書生培養學生良好習慣的第八大方略：薪火相傳、星光滿天。25歲的“魏書生培養學生良好習慣現場會”，青春亮麗、魅力四射。學習傳承光大魏書生教育思想是主旋律，五育並舉、素質教育多元化發展是奮進之歌，以培養良好習慣為根基，抓好五項管理，落實“雙減”工作是動原力。

　　最後，劉堂江祝“雙減”之後的中國教育，春風化雨、春竹吐翠節節高。