在全球化浪潮席捲與科技飛速迭代的雙重背景下，教育的邊界被無限拓寬，面對未來瞬息萬變的挑戰，如何具備全球勝任力的下一代，這不僅是時代賦予教育者的命題，更是每個家庭為孩子規劃時必須深思的本質。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，將深入各類國際化學校，對話學校校領導和教育專家，探尋國際化教育的核心與溫度，為家長提供與學校溝通的平臺。

　　近日，北京市順義區匯德高級中學普高部校長路遵義和國際部校長John Hopkins做客名校來了第三十三屆國際在線擇校展現場訪談間。

北京市順義區匯德高級中學國際部校長John Hopkins、普高部校長路遵義

　　主持人：首先請路校長簡單介紹一下學校的基本情況，以及學校的特色和優勢。

　　路遵義：北京市順義區匯德高級中學是經順義區教委批准成立的一所全日制、封閉式寄宿制學校。學校的辦學理念是“為每個孩子量身定製成長方案”，實行國內高考與海外升學雙軌並行的辦學模式。學校開設普高部、藝術部、復讀部和國際部。課程設計方面，學校開足開齊國家要求的文化課程，對標北京市高考。同時國際部開設IGCSE課程以及A Level、AP等國際主流課程。進入匯德高級中學的每一個孩子都能找到適合自己的升學賽道。

　　主持人：請問匯德中學是如何依託師資團隊，真正落地“一生一方案”，將因材施教落到實處？

　　路遵義：德國詩人赫爾曼·黑塞曾説過，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。尊重教育的本質和規律，就是為每一個孩子尋找適合他自己的成長道路。學校專門設立了學業規劃教學中心，針對每一名進入學校的孩子，首先會根據學生的學業水準、學習習慣、性格特點、興趣特長及升學目標五個維度，進行精準的學情分析和學情規劃。在這五個維度之下，從學生入學直至高考或升學結束，三年的每一步規劃都做到精準細緻，讓學生在學校的引導和指導下，升入理想的大學。

　　第二，在“一生一規劃”方面，學校會為每一名學生定制獨特的、適合自己的雙課程表。第一張課程表完全對標北京市高考，夯實學生的知識基礎。第二張課程表為培優提質個性化輔導課表，學校在正課之外，為學生定制動態化的個人輔導表，對學生進行相應的精準輔導，補齊短板。

　　第三，除了一人兩張課程表之外，學校還建立了每週學情會商制度和每月動態調整規劃機制。每週結束後，所有相關教師包括班主任、導師、任課教師、心理教師針對該周每個孩子的學習情況，精準分析其學習狀況及情緒變化，並做出相應調整，使孩子能夠根據動態調整後的規劃方案，沿著規劃路徑學習，從而實現高效提分與提質。

　　主持人：請問匯德學校能否真正實現校內全程授課輔導？

　　路遵義：教育家朱熹曾説過：“聖人施教，各因其材，小以成小，大以成大，無棄人也。”匯德高級中學為每個孩子設置了不同的精準化規劃。只要孩子能夠進入匯德高級中學，學校實行全員、全過程的動態免費輔導。

　　之所以敢這樣做，第一是因為學校有成熟的經驗。第二在落實到每一個教學點或教學品質的過程中，對每個孩子進行精準策劃，從授課內容、訓練難度到目標提升方面，均有精準規劃，讓每個孩子都能在自己能力範圍內穩步前行。比如對優等生，主要引導衝擊高考壓軸題型及高頻次難度考點，助力衝刺名校；對中等生，幫助建立知識框架，實現穩步提升；對學業水準較弱的學生，從基礎開始零梳理，幫助建立自信心，穩步前行。學校做到全員、全過程免費精準輔導，讓孩子能夠專注于學業提升。

　　主持人：請問匯德學校依靠什麼模式，做到對孩子的全方位管控、全流程陪伴及全天候跟進？

　　路遵義：蘇霍姆林斯基曾説過，沒有愛就沒有教育。教育的本質是喚醒和陪伴。匯德高級中學獨創“六師”協同育人體系。“六師”分別指任課教師、全科導師、班主任、學習規劃師、心理諮詢師及生活教師。學生在高中三年正處於叛逆期，學習壓力較大。在匯德高中學習期間，六師團隊會及時出現在孩子面前，幫助其緩解學習壓力，疏解學習中的困難，併為孩子規劃相應的升學賽道。讓每一個孩子在學習壓力較大的環境下，實現成績穩步提升，心情舒暢。全面提高教學與學習品質，真正實現教學、管理、監護、陪伴、規劃六位一體，助力孩子健康成長。

　　主持人：學校實行雙軌並行的辦學模式，請問國際部有哪些具體特色？

　　John Hopkins：如果孩子想考入國際頂尖大學，要求主要包括三個方面：第一是英文，第二是成績，第三是文書寫作及面試準備。

　　學校的首要目標是提高孩子的英文水準。成績方面，中國學生的優勢在於數理化、經濟學等學科基礎紮實。如果學生希望申請劍橋牛津等名校，需要合適的課外活動經歷，例如參加各類學術競賽或研究項目，這些活動有助於學生撰寫品質較高的文書並完成面試。

　　一所優秀的國際學校，應當關注每一個孩子的個體特點。有的孩子英文突出但其他成績一般，有的孩子總成績優秀但英文偏弱，有的孩子英文和其他成績均好但缺乏課外活動經歷。每個學生都是獨立的個體，學校在入學評估中會了解每一個學生，發現他們的優點，學校會根據學生的需要提供幫助。（圖文/張娟）