為加強東西部教育協作，促進寧夏同心縣教育優質均衡發展，近年來，莆田城廂區委、區政府厚植“同城友誼”，持續弘揚閩寧合作“接力攀登”精神，組織骨幹教師“組團式”到同心縣開展每次為期一年的教育人才幫扶工作。
“組團式”幫扶團隊突出幫扶重點，注重輻射帶動，實現“輸血”與“造血”的有機統一。支教老師充分運用自己專業、管理等優勢，積極主動參與同心六中學校管理、教學實踐、教研培訓和課程改革，在課堂教學、中考備考、學科建設等方面發揮引領示範作用。同時，充分發揮城廂的教育資源和優勢，全方位多維度進行幫扶，大力提升同心縣師資力量。2023年，“組團式”幫扶團隊通過“師帶徒”和“團隊帶團隊”的方式，結對幫帶培養教師16名。近兩年，在“組團式”幫扶團隊支教下，同心六中學校管理日趨完善、教研培訓紮實推進、教學品質穩步提升，實現了“低進高出，高進優出”的目標。
支教，激發的是星星之火，哺育的是萬千桃李，放下的是對故鄉的殷殷牽掛。南門學校的許麗君老師，割捨年邁的父母，紮根同心、傾囊相授。她組建教師、學生舞蹈隊，紮實推進學校社團建設，力促學生全面發展。城廂區青山學校教師陳志行2018年曾到新疆支教，2023年再次報名參加援寧工作，把他鄉當故鄉。城廂轄區的莆田十二中教師王慶輝、文獻中學教師林一敏、柯朱學校教師蔡春城、莆田五中教師盧永華、章益捷等，都在支教的崗位上，秉承初心，勤勉工作，將無私奉獻的精神默默地播撒在寧夏同心教壇上。
一年又一年，在“組團式”幫扶團隊與同心學子間，山與海的故事還在續寫。城廂區教育局局長黃晨宇表示，城廂區將進一步深化“組團式”幫扶，在師資交流、跟崗學習、共研教學等方面，落實落細幫扶措施，攜手共進、共謀發展，繼續書寫閩寧山海間的深厚情誼。（文 陳建良 陳麗君）
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