座談會現場 主辦方供圖

　　7月8日上午，紀念何恩明先生誕辰145週年深圳教育文史傳承座談會在公明中學舉行。活動以“紅花山下憶先賢，東寶薪火永相傳”為主題，公明中學副校長陳丹主持會議，何恩明先生外曾孫戴慶文等家屬代表，公明中學校長華建明、東寶紀念小學黨支部書記李吉雄、下村社區黨委書記陳少燕、深圳中學副校長鄭衛華、深圳市少兒圖書館副館長陳瑛、公明街道辦事處副主任周子涵、光明區教科院副院長陳雨亭、光明區委統戰部副部長譚國華等與會嘉賓齊聚一堂，共同追憶何恩明先生教育報國、興學育人的光輝歷程，深入挖掘其教育實踐與精神遺産的時代價值，共話深圳教育文史傳承發展。

何恩明擔任東寶中學校長舊照 何恩明家屬供圖

　　何恩明，深圳觀瀾橫坑村人，早年畢業于北洋大學，後官費赴美入讀哈佛大學並獲碩士學位，是哈佛校史首位華籍足球校隊正式球員。歸國後追隨孫中山投身民主革命，曾任寶安縣長，也曾遠赴爪哇地區為革命籌集資金，同時在三寶壟地區協助當地華人創建中英文學校；抗戰時期返鄉創辦東寶中學，新中國成立後受命接管深圳中學，成為深圳中學解放後的首任校長。他一生輾轉，最終將自己安放在最樸素的身份——“校長”，視教育為最深沉的救國之路。其創辦的東寶中學舊址，就坐落在如今深圳光明區的地標紅花山下，這片熱土由此成為深圳紅色教育文脈的重要發源地。

　　座談會上，家屬代表戴慶文回顧了先祖從哈佛求學、南洋籌款到花甲之年返鄉辦學、古稀之年接管深圳中學的人生抉擇，是民族革命的愛國者、深圳近現代教育的奠基人、僑鄉精神的傳承紐帶。

　　與會人員重點重溫了1945年何恩明受東江縱隊政治部委任，在公明水貝村陳氏祠堂創辦東寶中學的歷史。據深圳市少兒圖書館副館長、《尋找光明記憶》史料整理者陳瑛介紹，東寶中學參照延安陝北公學模式辦學，以培養抗日革命青年幹部為目標，開設政治常識、軍事知識等課程，在僅八個月的辦學期內發展了大批學生黨員，走出了包括曾任廣西壯族自治區副主席陳仁在內的眾多黨政幹部與專業人才，被譽為華南版“陝北公學”，是深圳紅色文教史不可或缺的篇章。雖因內戰停辦，但其“教育服務革命、知識服務人民”的鮮明辦學取向，深刻影響了後續公明中學與深圳中學的精神基因。

東寶中學舊址 何恩明家屬供圖

　　公明街道辦事處副主任周子涵介紹，東寶中學舊址已于2019年完成修繕，先後獲評深圳市“四史”學習教育實踐基地、黨史教育基地。街道堅持“保護中利用、傳承中活化”，通過打造紅色研學路線、開發分段精品課程、聯動高校組建宣講隊伍，將舊址建設成為集紅色教育、鄉土文化與科學精神培育于一體的實踐平臺，讓沉睡的歷史空間真正“開口説話”。

　　公明中學校長華建明表示，學校前身即為東寶中學，何恩明先生留下的“教育報國”初心是學校最寶貴的文化根脈，將通過校史館、紅色研學持續將其融入育人全過程。東寶紀念小學黨支部書記李吉雄、下村社區黨委書記陳少燕分別圍繞紅色校史傳承與鄉土文化守護作交流。深圳中學副校長鄭衛華則從跨校區文史聯動的角度，探討了如何讓先賢精神在新時代“活”起來。光明區委統戰部副部長譚國華與光明區教科院副院長陳雨亭指出，何恩明先生團結僑胞、團結進步力量的生平，是開展統戰工作和“大思政課”建設的優質本土素材。

史料互贈儀式 主辦方供圖

　　活動現場舉行了史料互贈儀式——公明中學向家屬贈送《東寶中學》校史，家屬回贈何恩明在哈佛大學校足球隊的珍貴影像及《球王李惠堂》一書，象徵歷史記憶與教育精神的交接。

　　紀念，不止于回望。與會專家學者一致認為，何恩明先生不僅留下了“學識與體魄並重”的先進教育理念，更留下了東寶中學這一華南版“陝北公學”的紅色火種。正如華建明校長所言，先輩“不只是何家一族的榮光，更是公明中學、光明片區、整座深圳共同的精神財富”。深入挖掘這份根植于紅花山下的紅色文脈，極大地豐富了這座城市的精神譜係與文化內涵，必將為深圳教育高品質發展注入源源不斷的精神動力。（文 雨木 李謐）