“平樂縣十佳班主任”沓紅玲是留守學生口中的“媽媽老師”。
“代理媽媽”謝員正在輔導孩子們功課。
平樂縣是一個勞務輸出大縣,外出務工人員達8萬多人,其中留守學生有1萬多人,佔在校學生總數的三分之一。由於長期與父母分離,不少留守學生的學習、生活、成長存在不少困難和問題。
近年來,該縣全面統籌留守兒童(學生)關愛工作,形成了學校、家庭、社會三結合的監護關愛體系,而學校的許多女教師則主動擔當起貧困留守學生的“代理媽媽”。
就讀榕津中學八年級的陶振鳳,是個性格內向的女生,父母長期在外打工,今年7月父親遭遇意外車禍失去了左腿,遭受巨大打擊的她學習上精神無法集中,性格也更加自我封閉。榕津中學172班班主任、“代理媽媽”謝員得知這個情況後,耐心地對她進行心理輔導,主動在生活、學習上給予更多關心和幫助,使她很快從陰影中走出來,成績有了進步,性格也變得開朗。從此,她把謝員當成了無話不説的良師益友。目前,該縣已經有667名女教師當起了貧困留守學生的“代理媽媽”,使得這些留守學生“留守不失守,缺愛不失愛”。
近日,記者走進該縣榕津中學,用鏡頭記錄下“代理媽媽”和孩子們的日常生活和學習情景。
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