武漢東湖學院師生在大數據·人工智能智慧創新工場進行實踐操作。（圖片由通訊員提供）

　　重實踐、跨學科，産教融合、校企合作協同育人。近年來，武漢東湖學院根據區域經濟社會發展需求，改造升級傳統專業，開設新專業，重點建設新工科、新文科，培養高素質的應用型人才。

　　80%的專業改造升級為新工科、新文科

　　“對高校來説，新工科首先是指新興工科專業，如人工智能、智慧製造、機器人、雲計算等原來沒有的專業，也是對傳統工科專業，例如對電子信息科學技術、建築工程、機械、材料、自動化等專業的升級改造。”7月2日，武漢東湖學院校長王恕立向湖北日報全媒記者介紹，學校設有13個教學院（部），45個本科專業、36個專科專業， 80%以上的專業進行了新工科、新文科的改造升級。

　　例如該校機電工程學院，是面向湖北地區裝備製造業，培養高素質應用型工程技術人才。其中開設的機械設計製造及其自動化（智慧製造工程方向），結合“中國製造2025”的先進理念，逐步形成了以數控技術、工業機器人技術為核心的智慧製造特色方向，服務於機械、汽車、航空航天、通信等高端製造企業與現代機電産品設計和製造企業。

　　“2020年秋季招生，學校將新增4個新專業，分別是智慧科學與技術、數據科學與大數據技術、學前教育、網絡與新媒體，其中，前2個是新工科專業，後2個是新文科專業。”王恕立介紹，新工科提倡重實踐、跨學科，把創新創業教育貫穿人才培養全過程；産學合作，把理論課程帶入實踐課堂；協同育人，持續改進創新人才的培養目標、培養方案、課程體系和教學要求。同時，學校也非常重視對傳統文科進行應用化改造升級，注重發展金融學、財務管理、法律、新聞等新文科專業，創新文科人才培養新模式。

　　産教融合 校企協同育人

　　如何培養應用型人才？武漢東湖學院採取産教融合、校企合作，把專業培養的環節和産業、企業協同起來，實施校企共建、共育、共管、共贏的全過程深度合作。

　　具體説來，學校開設的專業和對應産業、企業共同建設，雙方共建教師隊伍、共同研製培養方案、共建實訓實習平臺。“從學生的課程教學、到實習實訓、畢業設計，都是由學校老師和企業老師共同完成。” 王恕立説，學校要求校內45歲以下的青年教師，每年到企業挂職鍛鍊一個月，了解掌握新産業、新技術、新業態、新模式。同時，學校從企業聘請技術人員作為兼職教師，多門課程採取“雙師制”教學，全過程共同培育。

　　“學校成立了校、院兩級校企合作專業指導委員會，很重要的一個職能就是保障校企合作的品質，提升人才培養的品質。”據介紹，校企雙方共管具體細化到學生的實習實訓的成績、課程成績，都是由校內外老師共同評定。畢業時，校企雙方都是推動就業的主體，共建專業的90%以上的畢業生都可以到共建企業就業。

　　據悉，近年來該校多個專業與國內知名的企業開展校企深度合作，例如，該校通信工程專業與國內知名大型通信央企大唐移動通信設備有限公司開展校企合作，設立了“大唐移動試驗班”，以雙方共同投資1200多萬元建設的4G/5G現代移動通信校內綜合實訓基地為基礎，面向移動通信行業開展應用型人才的聯合培養。

　　此外，武漢東湖學院還先後與湖北三環集團、武漢藥明康德、東軟股份、用友新道等省內外企業建立了深度合作關係，開展從招生、培養到就業的全過程合作，形成了校企“共建、共育、共管、共贏”的協同育人機制。學校與企業聯合開辦了大唐移動——通信工程實驗班、文思海輝——物聯網工程特色班、中鐵集團——機械製造實驗班、東軟集團——軟體工程特色班，用友新道——財務管理實驗班等，極大地增強了學生實踐能力和就業競爭力。

　　圍繞需求 服務重點産業

　　2019年3月，湖北省委省政府明確湖北十大重點産業，分別是：積體電路、地球空間信息、新一代信息技術、智慧製造、汽車、數字、生物、康養、新能源與新材料、航天航空。

　　“我們設置的專業，主要面向智慧製造、信息技術、數字、生物、康養等省內重點産業。”王恕立説，比如機電工程學院開設的機械設計製造及自動化、電氣工程及自動化、自動化3個專業，都是工業機器人、智慧製造方向。

　　在計算機科學學院，有數據科學與大數據技術、計算機科學與技術、軟體工程、物聯網工程，網絡空間安全5個本科專業，都是與數字産業密切相關的，重點就是培養服務大數據産業和技術的應用人才。

　　“數字技術，不僅是技術也是産業，涉及很多行業，比如新聞 、法律等都涉及到大數據。”王恕立説，因此我們在新文科建設方面也重視交叉融合，比如電子商務、物流管理、國際經濟與貿易等專業，都與數字産業對接。“生化學院重點打造的生物制藥、健康管理專業，也緊密對接了生物、康養等省內重點産業，社會需求旺盛，畢業生就業品質也非常高。”

　　“不斷推出新專業，改造傳統專業，及時把握社會需求，動態調整專業，並加強專業建設的校企合作。”王恕立説，通過提供更新理念、更優模式、更高品質的專業教育，更好地滿足學生意願，更好地服務社會對高素質應用型人才的需求。（湖北日報全媒記者 龔雪 通訊員 張麗）