原標題：200多所院校參與“1+X”試點 我省百萬人將接受高品質職業技能培訓

　　編者按

　　為促進就業創業，助力湖北疫後重振，在國務院聯防聯控機制聯絡組的大力支持下，湖北省推進實施職業教育賦能提質專項行動計劃，大規模開展職業技能培訓，重點推進“1+X”證書制度試點。這既是貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和中央“六穩”“六保”決策部署的要求，也是推動湖北省疫後重振，實現更高品質、更充分就業的務實舉措；既是應對疫情影響的現時之舉，也是深化職業教育改革發展的長遠之計。

　　即日起，本報推出“職業教育賦能提質”專欄，聚焦職教改革中的重大創新，深入解讀試點相關政策，及時跟進試點工作的進展與成效。敬請關注。

　　7月14日，湖北省“職業教育賦能提質專項行動計劃”推進會在漢召開，對大規模開展職業技能培訓工作進行部署。推進會上，來自全國各地的職業教育培訓評價組織、湖北省部分參與院校交流發言，部分培訓評價組織與我省院校簽約。

　　從只學一種到“技不壓身”

　　湖北省職業教育賦能提質專項行動以實施“1+X”證書制度為抓手，鼓勵在校生和未就業大學生、農民工、失業人員等就業重點群體，通過培訓獲取職業技能等級證書，為實現更高品質、更充分就業提供保障。

　　何謂“1+X”證書？“1”為學歷證書，“X”為若干職業技能等級證書。從以往在校只學一種技能，獲得一種學歷證書，到通過實訓學習，掌握多種技能，拓展就業創業本領。“1+X”證書制度試點就是幫助學生多獲得幾張“門票”和“通行證”，實現從學校到職場的無縫對接。

　　不僅對學生，一些社會重點人群也納入湖北省職業教育賦能提質專項行動。前期，已通過對培訓需求和職業院校承訓能力的全面調查摸底，預計湖北省有培訓需求的在校學生、有培訓需求的未就業大學生、農民工、城鎮登記失業人員、退役軍人、企事業單位在職職工等群體約有100萬人。

　　經過申報，2020年，全省220所院校（中職、高職、本科院校、技工學校）承擔“1+X”證書培訓任務，73家職業培訓評價組織參與培訓及證書考核。

　　培訓對象包括三類人群：一是現有在校學生；二是湖北省高校還沒有就業的畢業生、湖北省戶籍農村轉移就業勞動者、農民工、城鎮登記的失業人員、未就業的退伍軍人、建檔立卡貧困勞動力；三是其他有志願參加培訓的企業單位職工。

　　據了解，職業教育賦能提質專項行動具體實施分為六個步驟：一是通過各級學校廣泛宣傳發動，調查了解培訓需求。二是審核確定公佈承訓院校和培訓班次。三是組織願意培訓人員報名參訓。四是職業院校認真組織高品質的職業培訓。五是聯合有關職業培訓評價組織，開展職業技能考核並頒證。六是做好就業服務，推薦就業。

　　國內知名企業積極參與

　　推進會上，阿裡巴巴、騰訊雲等8家來自全國各地的培訓評價組織代表做了交流發言。湖北省“職業教育賦能提質專項行動計劃”吸引了這些企業的積極參與，他們一方面培訓人才“為我所用”，一方面參與培訓擴大影響。

　　阿裡巴巴（中國）有限公司介紹，今年自湖北省啟動試點以來，在國務院聯防聯控機制聯絡組、湖北省政府的大力推動下，大數據和雲計算等級證書共對接院校193所，跨境電商證書已有8所院校完成申報。預計今年這三個證書完成培訓的總人數將超過2.5萬人，為社會輸送一批急需的、專業的跨境電商人才。

　　同時，企業上雲、數字化運營、AI等領域的眾多企業急切盼望新一代專業人才的輸出，阿裡巴巴正在積極申報新零售、人工智能、工業互聯網等一批新興專業的職業技能等級證書。公司還專門成立了工作組，已編寫完成相關配套教材。

　　作為教育部確定的首批“1+X證書”試點項目培訓評價組織，北京中福長者文化科技有限公司不僅要依託湖北省22所試點院校培訓6000多名在校生，還要利用22所試點院校面向農民工、下崗職工等重點人群開展職業技能培訓2200人；面向湖北省1000家養老機構開展職業技能培訓3萬人。疫情期間，許多院校暫未復課，公司將實操考試轉變為在線考試，在保證品質的情況下完成今年的試點任務。

　　據了解，湖北省搭建培訓評價組織與試點院校間的溝通平臺，推動校企雙方現場直接洽談對接。目前已有近200所學校、73家職業培訓評價組織近5000人參加了80場網上對接會。

　　從學分清零到“學分銀行”

　　2018年11月，中央深改委審議通過了《國家職業教育改革實施方案》，將職業技能等級證書列入職業教育國家標準體系，並在院校內全面部署“1+X證書”制度試點。

　　湖北省“職業教育賦能提質專項行動計劃”實施後，湖北省將建立由省政府主導，省教育廳、省人社廳、省財政廳、省發改委、省退役軍人事務廳、省總工會等部門組成的聯席工作會議機制，定期不定期開展專題研究，強化協同創新。同時加大省級經費投入，按照不同培訓主體整合相關部門資源，統籌安排。“專項行動計劃”中，在校學生由省教育廳負責，未就業畢業生等社會重點群體由省人社廳負責，退役軍人由省退役軍人事務廳負責，在職職工由省總工會負責。推進會要求，要多線並進，深入企業、學校、社區，讓行動計劃落地、落戶、落實到人，實現“精準”發動、“精準”行動。

　　記者了解到，“專項行動計劃”將通過“獎”“補”等措施，鼓勵引導社會力量開展職業培訓，政府補貼培訓項目要向具備資質條件的職業院校和培訓機構開放。重點激勵面向特定職業技能、特定崗位的專項培訓、實操培訓，鼓勵職業院校和社會培訓機構把培訓做深、做專、做透，努力開發特色項目、特色資源、專業平臺，確保培訓內容與崗位需求對接，參加培訓與就業上崗對接。

　　以往，學生畢業後學分就沒有了作用，相當於清零。此次探索建立省級學分銀行，推動職業技能等級證書等學習成果的認定、積累和轉換，為學習者終身學習奠定基礎。參訓人員獲得的職業技能等級證書，納入職業教育國家學分銀行，記錄個人學習賬號。參訓人員接受更高層次學習教育時，培訓成果可兌換學分，免修相應的課程。（湖北日報全媒記者 方琳）