原標題：第三屆“尋找武漢最燃青年教師”活動今日啟動 發掘青年教師群體戰疫典型事跡

20位獲得第二屆“最燃青年教師”的照片、簡介登上公益廣告牌，集體亮相漢口江灘。長江日報記者彭年 攝（資料照片）

　　“青年興則國家興”，青年教師是學校發展的生力軍，也是教育的未來和希望。7月15日，長江日報報業集團聯合武漢市教育局發起的第三屆“尋找武漢最燃青年教師”活動啟動。

　　“燃”，意味著激情、昂揚，也意味著奉獻、溫暖。2020年，全市廣大青年教師踴躍行動，成為戰疫路上一顆顆堅固的“螺絲釘”。疫情當前，他們不忘履行教師的神聖職責，用獨特的方式踐行自己立德樹人的信念。一方面，他們牢記初心與使命，積極深入基層一線，協助社區封控管理，服務居民生活；另一方面，在黨中央正確部署、教育部向全國各地發出“停課不停學”號召之時，他們同樣迅速行動起來，努力克服設備、心理等重重困難，在做好防護的基礎上精心備課、授課，架起家校溝通的橋梁。

　　7月15日至8月25日，長江日報將通過採訪報道，發掘武漢青年教師群體在戰疫中的典型事跡，進一步彰顯全市青年教師隊伍積極奮進、蓬勃向上的精神風貌。繼續在全市範圍內引發尊師重道的社會熱潮，同時鼓舞、引領一批年輕教師迅速成長，成為武漢教育的有生力量。歡迎廣大市民、教師推薦、自薦。入圍評選的青年教師還將進入網絡投票階段，結合網絡投票結果和專家評審意見，確定第三屆“武漢最燃青年教師”名單。評選出的“武漢最燃青年教師”，將在長江日報App進行線上集中直播展示。

　　推薦標準：

　　（一）年齡在40周歲（含）以下的武漢市中小學、幼兒園（包含中職學校、民辦學校）在職教師。

　　（二）師德高尚。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本任務，堅持“四有”標準，踐行“四個統一”，做好“四個引路人”，帶頭踐行社會主義核心價值觀。任職期間，沒有體罰學生、有償家教等違規行為，未發生學生安全責任事故。敬業奉獻，勤於教書育人，樂於耕耘在三尺講臺。了解學生、關愛學生，受到學生尊重和喜愛。

　　（三）深入戰疫一線，作出突出貢獻的優秀教師；在“停課不停學”工作中，有著優秀教學案例的教師；對防疫一線人員特別是一線醫護人員子女進行看護和教育的優秀教師；充分發揮教師育人作用，認真做好教育教學和心理疏導的優秀教師。

　　（四）業務能力強。教育教學觀念先進，教學態度認真嚴謹，教學效果好，在市、區範圍的教師中具有一定的榜樣作用。在學生思想教育、學生管理工作方面有比較突出的專長和豐富的經驗。

　　（五）有活力、有突破、有創新。在教育工作中，有新的思考、新的做法、新的成果，傳播教育“正能量”。

　　推薦材料： 

　　1.教師照片（工作照或生活照），有視頻也可。

　　2.個人簡歷（姓名、學校、出生年月、大學起經歷、獲得榮譽等）

　　3.事跡介紹（1500字左右，介紹該教師特點、經歷、事例，內容不得誇張、渲染）

　　4.聯繫方式（手機號+微信號）

　　推薦方式：  

　　推薦材料請發至郵箱：514382372@qq.com

　　（長江日報記者 劉嘉 通訊員 鄒永寧）