國際在線湖北報道：黨史學習教育開展以來，荊門市沙洋縣針對青少年的認知水準和心理特徵，堅持“三貼近”精選內容，推進“五融入”拓展載體，圍繞聽、讀、講、觀、賽“五字訣”創新方式，把握青少年特點，貼近青少年需求，多維度、立體式、全方位激發青少年黨史學習熱情，在潛移默化中推動青少年學生愛黨愛國愛家鄉，引導他們銘記黨史，扣好人生第一粒扣子，發奮學習、立志成才，堅定聽黨話、跟黨走的信念。

　　堅持“三貼近” 精選青少年學史內容題材

　　百年黨史，波瀾壯闊。青少年理論基礎和知識容量有限，沙洋縣針對青少年思想、心理、知識、經歷等年齡特點，結合他們的認知水準，優選精編黨史學習內容，解決“學什麼”的問題。

　　貼近學生心理選。該縣針對不同年齡學生的認識水準、心理特點、興趣愛好，從眾多黨史學習書目中，分幼兒、小學、中學、高中（中職）四個類別，精選了一批適合少年兒童閱讀的黨史、國史、英雄人物類系列叢書，以及革命人物的英雄事跡和創作詩詞，以生動、貼合的形式，讓不同年齡的學子們更好地與黨史、國史和英雄人物對話。

　　貼近地方實際選。該縣從《荊門故事》《荊門人物》《紅色沙洋》等地方書籍中精選知名革命先輩的傑出事跡，組織各學校編寫校本教材，並將校本教材中的典型事跡進行藝術創作，編排了一批適於學生參演和傳唱的戲曲、小品、歌曲等文藝作品，增強了本地本校黨史故事的感染力和影響力。

　　貼近身邊事跡選。在青少年學生黨史學習教育中，各學校將學生身邊涌現出來的典型先進事蹟進行總結，提煉為學史力行的生動教材，著力用身邊人身邊事教育青少年學生向上向善向前，通過可信可敬可學的身邊典型的感染帶動，促進了校風學風的持續好轉。

　　推進“五融入” 拓展青少年學史平臺載體

　　為營造青少年“學史明理 學史增信 學史崇德 學史力行”的濃厚氛圍，沙洋縣各中小學發揮思想政治課引領作用，充分利用國旗下講話、主題班會等微宣傳陣地，有聲有色開展黨史學習教育，讓青少年走到哪黨史學習就延伸到哪，解決“在哪學”的問題。

　　融入思政課堂。各中小學校教導處、教研組開展了多種形式的黨史學習教育與思政課相融合的主題教研活動。

　　融入國旗下講話。各校團支部、少先隊大隊部通過國旗下講話，以“祭英烈·學黨史·跟黨走”“回眸黨史·感恩今天”“中國共産黨的光輝歷程”等為主題，常態化開展“國旗下講黨史”活動，覆蓋全縣學生14884人次。

　　融入班團隊會。利用班會、晨會、大課間活動等，以“學黨史·知黨情·我心向黨”“學黨史，祭先烈，做社會主義接班人”“我是中國娃”等為主題開展黨史宣講，全縣近四萬名青少年積極參與。

　　融入宣傳專欄。各校在黑板報、宣傳櫥窗、微信公眾號等平臺上，開闢黨史學習專欄，圖文並茂推送學習內容，介紹國旗、國徽、慶祝中國共産黨成立100週年活動標識等相關知識。通過橫幅、電子屏、手抄報等載體，各校設置符合學生年齡特點的黨史學習宣傳標語，引導青少年學生向革命先輩學習，從小勵志勤學、長大奮發有為。

　　融入校外基地。該縣利用本地校外革命教育基地，因地制宜開展宣傳教育。體驗式、沉浸式、換位式、融景式黨史教學，加深了青少年對黨史的理解。

　　念好“五字訣” 創新青少年學史方式方法

　　開展青少年黨史學習教育，需要用“青少年的語言”。在沙洋縣，聽、讀、講、觀、賽“五字訣”輕鬆傳播黨史知識，讓青少年更好地與黨史對話，解決了黨史“怎麼學”的問題，提高了黨史教育對青少年的感召力。

　　聆聽黨音。各中小學校園廣播站增設了“紅領巾學黨史”“爭做時代好少年”“焦點對話”“心語心願”“傳遞黨史最強音”等欄目，每天定時開播愛黨、愛國、愛民、愛社會等內容；同時，巧用校園廣播播放紅色經典革命歌曲，以個人學唱、教師領唱、全班合唱的方式，逐步達到紅色歌曲傳唱的效果，從中感悟黨的光輝歷史和初心使命。

　　誦讀名篇。各中小學利用晨會、班會等時間，以個人誦讀、集體朗誦等形式，開展“誦讀黨史名篇”系列活動。

　　講好故事。全縣教育系統深入開展“紅色故事”兩進活動。進校園，組建紅色故事講解團，讓孩子們用自己的語言講英雄故事、講英雄人物，帶領大家重溫中國革命歷史和紅色記憶；進家庭，鼓勵每位學生爭做紅色講解員，把聆聽到的故事帶回家，講給家長聽，講給鄰居聽，傳播紅色故事，傳承紅色精神。

　　觀看影片。該縣積極組織學生觀看紅色影片、緬懷革命先烈，並通過教師講述和引導，讓孩子們知道今天的幸福生活從哪來。

　　開展知識競賽。該縣廣泛開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”知識競賽活動。同時在全縣開展“黨在我心中，成就中國夢”等主題演講比賽，選手們滿懷激情，謳歌祖國、讚美英雄，進一步增強聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺。（文 秦前華 何長青 全凡華 丁昌斌）