新疆博樂市青得裏鎮幼兒園與武昌丁字橋幼兒園結對共建已有6年，兩地園所在每年的結對共建中找問題、識問題、共研討、共成長。今年4月15日至18日，新疆博樂市青得裏鎮幼兒園8名教師再次跨越3741公里來到武漢，與武昌丁字橋幼兒園攜手共建，“和合”賡續教育精神。

　　4月15日，新疆博樂市青得裏鎮幼兒園教師和武昌丁字橋幼兒園教師代表開展了一場非常有意義的黨課。該黨課由雙方黨員教師共同策劃，以“賡續古城文化根脈，弘揚教育家精神”為主題。活動中設計了“一站到底之建黨知識PK賽”“聽音識曲”“串起光輝歷程”等一連串黨史問答環節，回顧了黨的百年輝煌和偉大歷程中的苦難與輝煌，通過趣味黨史遊戲、傳統遊戲融合、創意節目表演等，讓教師在文化浸潤中厚植教育情懷。

“賡續古城文化根脈，弘揚教育家精神”主題黨課現場 攝影 姜瑩瑩

　　在傳統遊戲融合中開啟“育人智慧”，把教育家精神教育與體驗活動融合在一起，教師們設計了“同心擊鼓”遊戲，在潛移默化中凝聚了教師的向心力。

　　在創意節目表演中堅定“躬耕態度”，雙方教師將音樂融入黨課，合力推出了歌曲舞蹈串燒《你曾是少年》，展現了新時代青年教師奮發向未來的昂揚狀態和堅定決心。

　　此次活動，讓雙方教師體會到雖然大家來自不同地域、不同民族，但教育精神同頻共振，對孩子的愛也是心心相通。

新疆教師與武昌丁字橋幼兒園教師交流現場 攝影 李盛奇

　　4月16日，新疆博樂市青得裏鎮幼兒園教師們來到了武昌丁字橋幼兒園和湖北省第二幼兒保育院開展了為期兩天的參觀學習，通過雙方彙報，老師們了解了兩園不一樣的辦園理念、園所環境、遊戲活動與文化氛圍。此次交流不僅擴寬了雙方教師的視野，也增進了兩地幼兒園師生的情感。

教師們參觀武昌丁字橋幼兒園 攝影 廖珊珊

　　為進一步幫助幼兒實現從幼兒園到小學的順利過渡，更新教師的幼小銜接理念，4月18日，武昌丁字橋幼兒園聯合武昌區丁字橋小學開展了主題為“透過小學語文課看幼小銜接”的研討活動，參與此次活動的還有來自新疆的老師和武昌區幼兒園的新教師。

武昌區丁字橋小學教師張萍授課現場 攝影 姜瑩瑩

　　活動現場，武昌區丁字橋小學教師張萍帶來展示課《小貓種魚》。張萍圍繞語言的準備、思維的準備、社會交往的準備等方面淺析本次活動的設計思路，通過有趣的情境設置幫助孩子了解故事情節，引導孩子更好地去表達。在場師生感受到了充滿趣味又極具智慧的教學課堂。

　　隨後，教師分成3組，以幼小銜接中學習準備的培養為切入點，圍繞活動過程中的提問與回應、教學手段展開深入的交流研討。本次教研活動通過要點回顧、課例研討、互動分享等，從學習準備方面明確了幼小銜接的方向，搭建了一個雙向交流和共同成長的平臺，引發了教師對科學開展幼小銜接工作的深入思考和研討。

　　此次新疆博樂市青得裏鎮幼兒園與武昌丁字橋幼兒園的結對共建活動，不僅擴寬了雙方教師的視野，增進了兩地幼兒園師生的情感，也為後續的交流共建搭建了更優質的平臺，雙方在互幫互助中共同學習，共同成長。（文 張良 姜瑩瑩）