國際在線河北頻道消息(王珊珊 李想 通訊員 齊振強):近日,為了提高學生對地理的學習興趣,石家莊市第九中學初一地理組在徐輝老師的帶領下,依據地理課程標準,陸續開展了豐富多彩的學科特色活動,在各組的特色活動組織中獨樹一幟。
民居與環境
地理課程標準指出:“地理課程要提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的地理知識,側重基礎性的地理知識和技能,增強學生的生存能力”。
“一方水土養育一方人”,地理環境不同,人類的生産、生活差異很大。就人類傳統民居而言,樣式、材料大多受當地自然地理條件的影響。例如北美因紐特人用冰塊做外墻,以往林區的居民用原木造房子,草原上牧民為適應遊牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包裏,黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點開鑿窯洞來居住。我國北方的農村以往蓋的大多是土房,西南炎熱的少數民族地區以竹樓為主等等。這些地理知識通過學生蒐集材料,繪製房屋結構圖的方式,不僅提升了學生的綜合思維能力,也培養了學生的人地關係素養。
我的世界我來繪
“沒有地圖就沒有地理學”。地圖教學是地理教學中培養學生創新意識、提高實踐能力的主要途徑,地理知識的大部分內容,都能在地圖上明確具體的表達出來。而七年級學生要學好世界地理,必須明確七大洲四大洋的地理方位及輪廓圖形,所以讓學生清晰熟練繪製出世界大洲大洋圖非常必要。
在這一理念的引領下,初一地理組全體老師帶領各班學生開展了繪製“世界大洲大洋圖”的活動,學生參與熱情高漲,作品也是精彩紛呈。
初一地理組組織的這些活動,不僅加強了學生對地理基礎知識的掌握,而且通過完成作品享受到了成功的喜悅,更進一步激發了他們對地理學科加強探索的學習興趣。
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