滄州市新華區融合教學模式覆蓋18所小學

2018-05-23 11:08:30 來源：河北新聞網責編：董健雄

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”不久前，滄州市北環路小學各學科老師以小詩《苔》為教案，上演了一堂堂生動的主題融合課：語文課上，老師採用吟誦等形式，和學生一起理解詩意、品味詩韻。美術課上，老師帶領學生為小詩配畫，把小詩呈現在畫作中。科學課上，老師帶領學生觀察苔蘚植物的形態和特徵，了解苔蘚植物的生長環境……這是新華區探索實施課程融合改革的生動實踐。

“在實際生活中，很多問題往往需要學科融合的知識才能更好地解決。”滄州市新華區教育文化體育局副局長劉世榮説。基於此，新華區在滄州市率先探索實施了課程融合改革，把價值追求滲透于課程方案、科目計劃和課堂教學三個層面，並由此建構起融合課程的三種形態：課程方案層面的融合，建立有文化主題的學校融合課程體系；科目計劃層面的融合，探索主題融合課程；課堂教學層面的融合，開發單學科為主線的無痕融合課程。經過探索，目前新華區的融合教學模式已覆蓋全區18所小學。（記者戴紹志通訊員穆國清）

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