河北省“輸血”“造血”相結合推動教育援疆

　　去年年底，新疆巴音郭楞蒙古自治州（以下簡稱巴州）和新疆生産建設兵團第二師（以下簡稱二師）傳來喜訊：巴州學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率，由“十三五”初的84%、90%、81%提高到91%、96.5%、89%，二師全部提升到100%。多年來，河北省通過援助教學設施設備、教師選派、雙向挂職培訓等，助推巴州、二師教育水準不斷提升。

　　注重“輸血”，開展基礎設施項目建設。在巴州和二師，從幼兒園到中小學再到大學，河北元素隨處可見：庫爾勒河北梨香中學、博湖縣河北高級中學、若羌縣河北“雙語”幼兒園、輪臺縣河北“雙語”小學、巴音郭楞職業技術學院4000平方米實訓基地……截至2017年底，河北省累計投入資金2.3億元，完成25個教育基礎設施項目建設。去年河北省支援巴州、二師教育基礎設施項目投資達6450萬元，目前在建項目13個。這些“輸血”項目的實施，改善了巴州和二師教育整體辦學條件，為兩地教育自我發展提供了強大的推動力。

　　著力“造血”，為新疆建一支優秀的教師隊伍。缺教師是新疆教育發展面臨的普遍問題，河北省是啟動教師援疆最早的省份，涌現出保定學院西部支教群體等先進集體和個人。省教育廳每年選派優秀中小學教師深入巴州、二師開展支教工作，目前，400余名河北支教教師堅守在教學第一線，充分發揮“傳、幫、帶”作用，通過示範引領受援學校教學水準不斷提高。為緩解巴州、二師幼兒教師緊張，河北省今年特別在計劃外增派了73名幼兒教師赴疆支教。

　　在此基礎上，河北省堅持每年選派優秀大學生赴新疆開展頂崗實習支教工作，受到所在學校師生的廣泛好評。為進一步提升教育教學能力，近年來，大批巴州和二師的教師、學校管理人員來我省考察、挂職、跟班學習。針對教育教學、管理方面的普遍問題，我省派出優秀教師赴巴州、二師對當地教師開展集中培訓，整體提升教師素質。

　　學校手拉手，兩地師生共成長。2011年以來，我省幾十所大中小學幼兒園與巴州、二師的學校、幼兒園結對子，開展座談會、研討會、示範課、研討課……遠隔幾千里的師生們成為一家人，先進的育人理念、教學模式得到廣泛傳播，目前這些受援學校已成為當地中小學教育教學改革和教育品質提高的示範校。2015年，我省在全國率先開展跨省區聯合舉辦本科班，組織河北師範大學與巴音郭楞職業技術學院開展本科專業試點班，學生在巴州按本科教學計劃完成相應課程學分，達到河北師範大學畢業相關要求的，由河北師範大學頒發畢業證書和學位證書，從而打通了高職學生在巴州本地區就讀全日制普通本科專業的通道。

　　為加大學生培養力度，我省每年面向巴州和二師定向招收高中畢業生到河北高校學習，為當地社會發展培養急需人才。截至目前，已有近2000名高中畢業生來河北學習，今年秋季入學，我省又將迎來200余名受援地新生。為了讓這些學生安心學習，教育廳會同有關高校認真解決他們在河北學習、生活、心理、交流等方面遇到的困難和問題。為符合資助條件的大學生發放助學金，幫助他們順利完成學業；對即將畢業的大學生在就業、創業等方面提供政策諮詢和指導。（記者 馬利）