河北省職業教育年均培訓近140萬人次

　　産教融合助力脫貧攻堅

　　河北省職業教育年均培訓近140萬人次

　　在阜平縣香菇種植核心區的天生橋鄉，李春明兩個大棚裏的香菇供不應求。“大小適中、傘蓋發白的一斤賣6塊錢，今年大概能掙10萬塊。”從昔日的貧困戶到如今的香菇種植能手，這種轉變連他自己都説“沒想到”。

　　李春明種香菇的本領來自阜平縣職業技術教育中心舉辦的食用菌培訓班。而在全省，民俗旅遊、電子商務，高山蘋果、富硒西瓜、櫻桃種植等新型職業農民培訓遍地開花，僅去年以來就培訓了13707人，“李春明”們日子越過越紅火。

　　將職業教育同精準扶貧相結合，河北省職業教育改革迸發出嶄新活力。據省教育廳副廳長賈海明介紹，河北省近年來不斷優化機制、創新模式，深化産教融合校企協同育人，改善民生、服務社會。

　　為完善職業教育和培訓體系，河北省優化資源配置，強化各級政府對職業教育進行統籌管理，年均開展各類培訓近140萬人次。在阜平，圍繞主導産業發展需求，全縣整合扶貧、農業等各類培訓資金，集中捆綁使用，發揮職業教育師資、技術優勢，靈活採用“職教+企業”“職教+合作社”“職教+村委”等培訓模式，創新“微信+”學習服務形式，把技術送到田間地頭，參訓學員每年戶均增收5000元。

　　為服務社會發展，河北省加大職業院校專業調整力度。優先發展先進裝備製造、新能源新材料、大數據和電子信息等新興專業，改造升級鋼鐵冶金、化工醫藥等傳統優勢專業；對接京津冀區域基本公共服務需求，重點建設學前、護理、健康養老、家政服務等一批緊缺人才培養專業和培訓基地；對接北京冬奧會服務人才需求，培養培訓冰雪運動、諮詢服務、專職救護、雪場建造維護等各類專業人才。目前全省職業教育已覆蓋19個專業大類，形成了“依託産業建專業、辦好專業促産業”的良性循環。

　　為促進學生從“學校人”向“職業人”轉變，河北省通過對企業參與校企合作給予多種政策紅利，擴大職業院校辦學收益分配自主權，深化校企協同育人。在以往訂單式培養、頂崗實習、共建實訓基地等基礎上，鼓勵企業更多參與到學校管理和學生培養中。河北工業職業技術學院與用人單位共同制定教學計劃、組建教師團隊、共享教學資源、共同管理培養品質，先後針對唐山建龍、濟南鋼鐵、邯鋼等企業開發特色學習包19個，科學制定課程標準200多門。

　　為實現職業教育優質資源深度整合聚集，近兩年，河北省打造了28家由政府、企業、行業、學校、科研單位共同參與的省級職業教育集團，成為協同育人的新平臺。（記者 馬利）