石家莊九中多措並舉對學生加強文明禮儀教育

  國際在線河北報道：學生的文明禮儀教育，應從日常行為規範入手，這是石家莊市第九中學一直關注的重點，近日，該學校開展了一系列多措並舉的文明禮儀教育，對學生的成長具有積極意義。

  營造良好的育人環境

  良好的學習、生活環境，能對中學生産生積極的影響。學校環境作為隱性的課堂，對中學生的影響是潛移默化的。校方開闢文明宣傳板塊，懸挂、張貼文明禮儀宣傳標語，讓人人知文明、個個行禮儀，強化了學生們懂文明講禮貌的意識，形成了“全面發動、人人參與”的良好氛圍。

  抓日常行為規範,在情景中體驗

  禮儀的形成是一個長期的行為習得過程，禮儀教育要從簡單的禮貌用語和行為規範做起，從小事做起。要重視細節，重視點滴積累，要持之以恒。在日常的班級管理中，教師有針對性地對中學生進行文明禮儀教育，對學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀規範。文明禮儀教育不僅要在平時教學中滲透，還要寓禮儀教育于日常活動中。學校組織學生開展的“文明禮儀”主題班會，讓學生自編、自演一些節目，讓他們在各種情景中有所體驗、有所感悟。

  發揮榜樣示範的作用

  榜樣的力量是無窮的。對於中學生而言，模倣是最基本的學習方式之一。在教師教學中，要樹立禮儀規範的典型，積極為學生樹立榜樣，讓他們可以通過模倣學習。首先，教師是最好的模倣對象，是對學生行為影響至深的人。要積極發揮教師的表率作用。在教學和生活中，以莊重大方、和藹可親的儀容儀錶給學生做出示範，使學生在師生交往中受到潛移默化的教育。其次，在班級管理中，學校有針對性地開展文明禮儀標兵評選等禮儀教育主題活動，評選出文明禮儀方面做得好的學生，為全體學生做出榜樣。此外，除了教師和優秀學生的典型示範外，還注意抓住各種教育契機，利用各種合適場合來提高中學生的文明禮儀素質。

  加強家庭禮儀教育

  家庭教育是中學生接受教育的重要陣地，在學生的成長過程中，不同的家庭環境往往教育出不同的孩子，家庭教育産生的影響是巨大的。對此，學校教育應與家庭教育有機結合，學校應該擔當起指導家庭養成教育的責任，通過家訪、召開家長會等多種方式，幫助家長樹立正確的思想觀念，讓家長在重視中學生學業水準之餘，更重視培養學生的良好的行為習慣。（文 李想）