看今年藝考新變化：回歸教育本位 藝考不再“易”考

　　2020年高考藝術類專業河北省統考日前相繼結束，校考正拉開帷幕。然而與往年不同的是，今年的校考規模明顯減少。1月8日河北省教育考試院公佈了2020年在河北省設點組織藝考校考院校匯總情況，共計61所，較2019年減少了20多所。

　　與此同時，今年河北省新增了校際聯考，由承辦院校牽頭、其他院校參與，共同組織戲劇與影視學類等四類專業的考試，錄取時河北省內院校必須使用校際聯考成績作為依據。今年藝考中還有哪些新變化，這又將為藝術類人才選拔帶來怎樣的影響？

　　減少校考，給藝考“減負”

　　“以前的校考，學生足足能考一個月，每天不是在考試就是在參加考試的路上，有的學生要考20多所院校。”邯鄲市滏春中學美術老師段偉坦言，以往藝術考生投入的精力、成本都非常大。

　　今年上大三設計類專業的萌萌對此深有感受。“統考後需要馬上投入校考準備中，而且每所院校報名方法、考試內容和時間、錄取規則等都不相同。”

　　去年12月11日，教育部發佈《嚴格規範做好2020年普通高校特殊類型招生工作》的通知，明確提出：從2020年起，除了經教育部批准的獨立設置的本科藝術院校仍可單獨組織校考，其他高校的美術學類和設計學類專業將不再組織校考，而是統一使用省統考成績。這意味著寒假期間，大量藝考生拖著行李在全國各地參加校考的場景將逐漸消失。

　　隨著絕大多數考生只需要參加一次省統考，或者選擇一兩所獨立設置的本科藝術院校報考，考生減輕了備考負擔，可以將更多精力投入到專業考試中。

　　與此同時，藝考中不斷提高專業基本功考查力度。

　　“藝考成為‘易’考”，這是藝考一度給公眾留下的普遍印象。“以前有的學生到了高年級發現文化課成績不行，開始轉戰藝考這條路，希望通過臨時突擊訓練考進大學，把藝考作為高考的捷徑。”段偉表示，隨著藝考不斷向規範化、專業化方向發展，藝術統考中對考生專業基本功要求不斷提高。

　　以藝考中的美術專業為例，美術類統考試題穩中有變。石家莊市第十二中學高中部教學處副主任劉紅燕介紹，美術統考試題分為素描、速寫和色彩，近幾年試題不斷創新，想通過臨時突擊過關越來越難。

　　這次藝考改革也有利於考生更好地兼顧專業和文化課。劉紅燕介紹，相比往年，校考院校很多，考生要考到3月中上旬才回學校學習文化課，今年大部分考生1月底、2月初就考完了，多出將近2個月的時間來復習文化課。

　　提高文化課成績比重，藝考不再“易”考

　　綜合成績計算中提高文化課成績比重，是今年藝考第二個大的改變。

　　省考試院2019年10月28日公佈的《2020年河北省普通高等學校藝術類專業招生簡章》明確提出，美術、音樂等專業綜合成績=高考文化總成績（含政策性加分）×0.3+（專業成績÷專業滿分）×750×0.7。

　　“這種計算可以簡單概括為文三專七，和過去的文過專排、文二專八相比，文化課越來越重要。”劉紅燕認為，這能夠讓考生清晰認識到要注重自身文化水準的提升，再抱著文化課好不好沒關係，只要專業過硬的心態是不行的。

　　據了解，近年來，對藝術考生的文化成績要求不斷提高。2018年以前，藝考生高考文化課錄取控制分數不低於當地高考二本線的65%，2019年則提升到70%以上。

　　“藝考提高對文化素養和綜合素質要求，符合優秀藝術人才培養規律，能為學生藝術發展道路打下更堅實基礎。”河北科技大學藝術學院美術系主任鄭以墨認為，學好文化課能夠幫助學生訓練建立好的邏輯思維，而在高校學習中無論是理論學習、還是設計創造，都需要思維去支撐。文化底子厚、思維創造能力強，在未來發展空間上也會更有發展後勁。

　　專家認為，藝考中提高文化課成績能夠糾正以往藝考中只注重應試技巧，輕視文化課成績的錯誤認識，從根源上提高藝術專業人才素養，有利於綜合素質人才選拔，讓藝考回歸教育本位，消除應試中投機取巧、功利化思維。