心中原動力來自“不敢懈怠”

　　假日裏的哈爾濱理工大學校園顯得格外靜謐，一個步履匆匆的年輕身影如同往常一樣，早早來到新主樓辦公室，打開電腦，對全天的工作進行規劃安排。

　　隨後，他帶領團隊成員展開科研工作，討論研究內容、項目進展，思考實驗室建設、團隊成員成長等，忙到22時左右。

　　他就是哈爾濱理工大學青年教授胡軍，33歲的他是哈爾濱理工大學首位德國“洪堡基金”及教育部“霍英東基金”獲得者。他告訴記者：“通俗講，我所從事的工作就是運用數學分析的方法解決一些具有工程背景的問題，並提供一些理論參考。平時，只要我不出差，家與學校幾乎就是我全部的生活軌跡。”

　　科研尖兵成績驕人

　　2002年至2009年，胡軍在哈爾濱理工大學完成了本科和碩士研究生學習，後又獲得哈爾濱工業大學控制科學與工程博士學位。此時的他，面前有很多來自省外待遇優厚的選擇，可他懷著一顆對母校和龍江的熱愛之心，毅然選擇留在母校教書育人併為學科建設貢獻力量。

　　他很喜歡諸葛亮《誡子書》裏的一句話：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”這句話一直刻在他的心裏。正是心懷這樣的人生信條，他完成了一次次攻克，收穫了一項項成績。

　　在科學研究方面，他緊緊圍繞複雜動態系統遞推濾波與滑模控制等開展深入研究工作，解決了基於隨機發生不完全信息的複雜動態系統分析與設計中的一些重要問題。目前，他已在國際著名出版社（Spr inger出版社）出版英文專著1部，發表40余篇學術論文，其中SCI檢索論文28篇，1篇論文入選2012年中國百篇最具影響學術論文，授權1項發明專利。

　　他在2013年獲得“洪堡基金”，作為“洪堡學者”在德國留學兩年，從事洪堡研究期間取得多項成果，研究領域涉及網絡化環境下複雜動態系統的狀態估計、容錯控制及故障估計等；2014年，破格晉陞為教授；2015年獲第十二屆省青年科技獎；2016年獲教育部“霍英東基金”。面對佳績，謙遜的他最想表達的就是感謝學校領導、老師的培養和團隊成員的大力支持，他要回報家鄉和母校。

　　寒門學子不忘初心

　　胡軍説，之所以用“不敢”兩個字，足以説明其緊迫性和必要性。記憶中，父母為了全家的生活從來都是竭盡全力，不敢懈怠，這讓他時刻銘記於心。

　　胡軍出生在七台河一個普普通通的農民家庭，為改善生活和支持孩子上學，父親當上了礦工，可父親遭遇的三次事故讓他永遠不能忘懷。

　　第一次發生在胡軍初三時，父親在煤礦深井中被掉下來的一塊巨石壓住，後經工友幫助幸運脫險。第二次發生在他大學一年級，父親在事故中小腿粉碎性骨折，堅強的父親三個月後又去上班了。最後一次發生在大學二年級，父親的三根手指在事故中被砸斷了。父母親為了家毫無保留的拼搏深深觸動了他，讓他時刻清醒認識到自己在工作和生活中的責任，這也正是他目前從事研究工作“不敢懈怠”的原因和無窮動力。

　　胡軍回憶，“一直以來，我都覺得自己是個幸運的人，父母雖是農民卻甚是開明，不斷向我灌輸知識的重要性，培養我、鼓勵我、支持我，他們是我最溫暖的港灣、最堅強的後盾。”

　　引領團隊傳承夢想

　　“如果説父母是我努力工作的原生動力，那麼成長過程中遇到的各位恩師就是我走向遙不可及夢想的雲梯。正是有了恩師們的指引和幫助，才有了今天的我。”整個採訪過程中，記者都能深切感受到胡軍內心的這種感恩情結。

　　在胡軍看來，做科研工作需要耐得住寂寞，做理論研究更是如此，需要以吃苦做前提、時間做保障。他總能回想起讀博期間，兩位導師總是從日常生活中擠出時間學習，始終捨不得中斷研究工作，這些都深深地影響著他。

　　“做科研首先要學會做人”“做研究如履薄冰”……兩位恩師的話語一直警醒著他，胡軍説：“一路走來，我學到的不僅僅是做學問，更學會了如何做人、如何對待生活和工作。話説恩師教授有方，徒弟定要學而不怠，從前是這樣，現在和將來也是一樣。並且我要把恩師優秀的品質傳遞下去。”

　　如今，胡軍所帶領的團隊有博士研究生1人、碩士研究生9人，正在搭建實驗驗證平臺。看到學生們由不知所措到堅定信心加油幹的狀態，看到學科發展狀態良好，他更加堅定了最初的夢想。接下來，他打算讓團隊成員多走出去，與國內外的專家學者多交流，加強學術創新。他想讓自己更多的智慧、更多的學生紮根龍江，為家鄉建設、母校發展、學科提升、人才培養貢獻自己年輕的力量。（記者　劉劍）