原標題：從“研學遊”到“研學優”，河南如何打造有知有味的“行走課堂”？

　　如何上好研學這堂“行走的課程”？作為校園教育的延伸怎樣使其有知有味？在塑造河南研學品牌中怎麼統一服務規範標準？

　　8月6日，以“規範創新 融合發展”為主題，2024全省研學旅遊成果展示交流活動在鄭舉辦。來自省內各地市文旅局、文物局的相關負責人，各研學機構、基地（營地）共260余名代表齊聚一堂，聚焦研學旅遊領域進行交流合作，進一步推動文化和旅遊高品質融合。

　　著力探索從“研學遊”到“研學優”，這是一次全省各地的研學成果分享會。

　　持續叫響“天地之中、黃帝故里、功夫鄭州”城市品牌，鄭州聚焦“一座山”“一條河”“根親文化”“家國情懷”“豫見大邑商”等五大主題形成精品研學線路及品牌，用活黃河文化、嵩山文化、黃帝文化、商都文化等文旅資源，以研學遊為線，串珠成鏈打造“知書達理、能文能武”的終身學習之地和全國知名的研學旅遊目的地；

　　洛陽立足獨有的五大都城遺址、河洛文化等，將劇本殺、互動遊戲、數字技術、沉浸式演藝等融入研學，“博物館奇妙之夜”“聽濤大運河”等強化沉浸式體驗的多元融合項目迅速“出圈”，讓“高冷”的文物生動鮮活，研學有物且有道；

　　信陽圍繞“聚焦一條線，突破兩座城，點亮幾顆星”研學思路，探索打造“研學信陽”品牌。“信仰永續——大別山精神研學之旅”“從你的茶園走過——茶農的一天”等“紅綠交融”的品質線路讓“研”“學”並重、“研”“旅”相長……

　　以“研”促“學”， 將豐富厚重的文化資源活化為生動有趣的研學課程和産品，這也是一次研學項目新品發佈會。

　　“黃河文化千里研學之旅落地項目”聚焦“一條大河”，串聯鄭汴洛三地，將黃河水利、農耕、詩詞、石刻等融入其中，可觀可感；

　　“河南省茶文化研學推介活動項目”著眼“一片葉子”，從南到北行走信陽、桐柏、濟源多地，在品茶、制茶中體味6000年中國茶文化；

　　“河南省考古研學推介活動項目”圍繞“一方考古”，通過走進鞏義雙槐樹遺址、滎陽青臺遺址和大河村遺址等，透過文物看聽傳説、賞美學、看建築、探技術，在學科交融中叩問古今。

　　“研學旅遊的內涵是補充學校教育、實現知行合一、促進素質教育，目的是解決能力問題、眼界問題和格局問題，對於推動文化和旅遊事業融合發展具有重要意義。”河南省文化和旅遊廳副廳長李延慶説。

　　近年來，河南省研學旅遊緊跟文旅消費升級趨勢，不斷拓展發展空間，呈現出良好的發展態勢。眾多旅遊景區景點、單位機構入選國家級、省級研學旅行基地行列，各地依託獨特文旅資源，加快推進研學基地建設，打造出眾多優質研學旅遊課程。同時，大眾研學、閉環研學、微研學等新型模式紛紛涌現，吸引數百萬研學旅遊者參與體驗。

　　從巍巍亳都看文脈賡續、老城煥新。活動期間，參會嘉賓們來到管城區，走訪鄭州商都遺址博物院、商城東城垣博物館、商都書院街城市考古體驗課堂等優質研學基地，漫步城墻根，讀史、研學、賞景，“豫”見“古商都、新鄭州”。

　　“在這裡，讀懂最早的鄭州。交融互動的研學讓大家知其來處，好奇的種子會萌發成長為參天大樹。”鄭州商都文化中心工作人員這樣理解研學的意義。

　　研學交流期間，大會還對外發佈了河南省地方標準《研學旅遊服務規範》。該標準在省文旅廳的指導下，集合專家學者、地方高校、行業協會及文旅企業等多方力量，經深入調研、廣泛徵求意見和反復修訂而成，也為我省研學旅遊服務提供明確的標準和指導，為研學行業的規範化、標準化發展提供依據。

　　另外，在此次大會的推動下，鄭州市的4家研學機構與外省市的4家研學機構成功簽訂合作協議。

　　聚焦研學，打造品牌，使更多孩子研有所思，學有所獲，旅有所感，行有所成，河南正著力打造有知有味的“行走課堂”。（河南日報客戶端記者 祁道鵬）