“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”10月13日，鞏義市子華初級中學二期嶄新的教學樓裏，書聲琅琅。七年級2班的語文課上，唐朝洛陽詩人王灣正通過“智慧黑板”與學生們進行一場穿越時空的對話。

　　環顧新教室，窗明几淨，教學一體機、投影儀、空調等設備一應俱全。一陣下課鈴聲響起，學生們紛紛跑向新建的多功能操場，一場大課間活動火熱展開。

　　這是河南省重點民生實事項目，2024年秋季開學剛剛建成投入使用，不僅有效緩解了附近3所學校學位緊張問題，還為師生們創造了更優質且現代化的教學空間。

　　這樣令人欣喜的變化，正在河南各地不斷上演。作為人口大省、教育大省，河南擁有各級各類學校4.32萬所，教育人口2717.75萬人，教育人口占全國的8.26%。“十四五”以來，河南始終努力辦好人民滿意的教育，連續多年將改善義務教育辦學條件作為省重點民生實事予以推進，累計投入資金150多億元，支持7000多所鄉鎮寄宿制學校和城鄉義務教育學校改善辦學條件。

　　數據見證變化：“十四五”時期，河南學前教育毛入園率（93.15%）、義務教育鞏固率（96.35%）、高中階段毛入學率（93.15%）、高等教育毛入學率（59.59%）均全面提高，教育發展水準整體躍升，人民群眾“有學上”的基本問題已經得到解決，教育獲得感顯著增強。

　　“同學，你喉嚨裏卡了異物，是嗎？我來幫你，我拍打你後背的時候你咳嗽，聽懂了請點頭。”9月26日，在鄭州市第五十七中學教育集團生命課堂上，一場海姆立克急救法的模擬練習正在進行……這是新生入學的必修課，包含心肺復蘇、安全逃生等12項技能。

　　集團校內各校區特色課程共享，一〇二初中成為五十七中東校區後氣象一新，由託管前一個年級4個班增長到目前一個年級14個班，成為孩子們在家門口就能上的好學校。

　　“一枝秀”變“滿園香”。2021年起，河南省採取“名校+薄弱校（鄉村校、新建校）”等形式實施集團化辦學，遴選200個省級優質教育集團，成立3000余個集團學校、覆蓋1萬餘所中小學，優質資源在學校間流動起來。

　　從都市到鄉村，從小學到大學，“優質均衡”的主線貫穿其中——“家門口的好學校”不斷上新、教育資源佈局持續優化、優質學位供給不斷增加，一系列變化共同推進了教育教學高品質發展，讓每個孩子都能享有公平而有品質的教育，把更多民生之盼變為民生之讚。

　　“家門口就有這麼好的教育資源，不僅導師是院士，還能參與最前沿的科研！”中國現代農業聯合研究生院首批新生馬琳的感慨代表很多河南考生的心聲。

　　在河南，本科高校和命名“大學”的高校越來越多，博士碩士學位授予高校和學位點越來越多，“十四五”時期成為河南省高等教育發展最為快速的時期，全省高校增加27所，高校總數達178所、在校生達320.3萬人。其中，全省本科院校由57所增加至62所，冠名“大學”的高校增加至13所，填補了藝術、體育類本科學校的科類空白，彌補了部分省轄市本科學校的區域空白，讓每個河南學子的大學之路越走越寬，這樣的夢想正在一步步成為現實。

　　厚積薄發，量質齊升。五年來，河南省委、省政府出臺一攬子超常規支持政策、安排130億元建設經費，強力推進“雙一流”建設和創建。鄭州大學5個學科進入ESI全球前1‰。河南大學連續5年在《自然》《科學》等正刊發表高能級創新成果。“雙一流”創建高校的7個學科入選教育部優先發展學科，在載流摩擦學、糧油儲藏與加工等特色領域穩居前列，高水準大學建設成效更加顯現。

　　聆聽著人民的心聲，回應著百姓的期待，河南教育事業邁上新臺階，取得歷史性成就、發生格局性變化。面向未來，河南教育正以更堅定的步伐、更務實的舉措，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民，為奮力譜寫中原大地推進中國式現代化新篇章貢獻更多教育力量。（記者 樊雪婧）