國際在線江蘇頻道消息:10月21日上午,在南京航空航天大學(簡稱南航)“弘揚愛國奮鬥精神 建功立業新時代”主題教育活動啟動儀式上,我國著名核科學家陳達院士塑像正式揭幕。
領導嘉賓為陳達院士塑像揭幕 李林瀧 攝
陳達是著名核科學家、中國科學院院士、南京航空航天大學教授,曾參與我國第一顆原子彈、氫彈的測試工作,自首次核子試驗至2018年,我國共進行46次核試爆實驗,陳達共參加41次。同時也是南航核科學與技術學科的創始人。2016年7月22日,陳達院士與世長辭,享年80歲。
陳達雕像硯湖畔揭幕引關注
陳達雕像由國際著名雕塑家、全國政協常委、中國美術館館長吳為山創作,高2.05米,背抵材料科學與技術學院院樓,坐落于硯湖湖畔,微風拂過,柳蔭間可見院士慈祥的目光和堅毅的面龐。據中國美術館館長吳為山介紹,陳達院士雕像底座是用一整塊堅硬的原石所製成,代表著院士不懈的追求與智慧;雕像的像身則是銅的,化為青銅的過程中要接受1800度高溫的錘鍊,象徵著院士所經受的磨礪以及他堅毅的品格。
江蘇省宣傳部常務副部長焦建俊、省教育工委副書記徐子敏、中國美術館館長吳為山、陳達夫人孫芝南、南航黨委書記鄭永安、新疆21基地研究所總工程師陳偉共同為院士塑像揭幕並鮮花。
揭幕儀式上,中國美術館館長吳為山表示:“我這次能有機會為陳達院士塑像,實際上表達了我們這樣的藝術工作者對科學家的崇敬之情。人類社會的發展如果沒有科學家對自然規律的探索而做出的貢獻,今天我們還生活在蠻荒時代。”吳為山教授談到創作雕像的想法説:“陳達不僅有嚴謹的科學精神,而且有令人感佩的人格魅力。我在收到陳達照片的時候,發現他的每一張照片都是在笑,這種樂觀的,在任何艱苦情況下都有一種信念的精神在他這種笑容中體現得淋漓盡致。”
塑像創作者、中國美術館館長吳為山致辭 李林瀧 攝
揭幕儀式後,陳達雕像前一圈圈圍滿了前來獻花的人群,手捧鮮花的人群甚至排起了長隊,鮮花重重疊疊堆滿了雕像前的空地。
嚴謹的治學精神與人格魅力並存
當54年前的一聲巨響震驚世界時,一群意氣風發身著防化服的年輕研究員們絲毫不畏懼輻射的危險,奮不顧身衝進久久不曾散去的巨大蘑菇雲中進行化學採樣,陳達便是其中的一員。陳達在氣溫高達42攝氏度,地表溫度超過72攝氏度的新疆完成了一個又一個核子試驗史上的奇跡。
2001年5月,這位65歲的老人拒絕了包括母校清華大學在內的多家大學拋出的橄欖枝來到了南航,陳達曾説過:“南航在我還不是院士的時候看上了我,請我來南航工作,這一點南航于我有恩,我此生絕不負南航。”在學校支持下,陳達沒有單純的建立核學科與北大清華等實力老校硬碰硬,而是採取了學科交叉的方式創建了南航核科學與技術學科研究醫學物理和核材料,並不斷完善、發展、壯大。
據湯曉斌回憶,陳達在南航講課的這些年來,從來都是自己備課,備課本上永遠寫得都是密密麻麻。每次講課,陳達都是以西裝領帶出場,70多歲仍堅持從頭到尾站著講課,會不厭其煩地用粉筆一個個寫出推導公式,滿黑板的板書工工整整。陳達院士卻自謙地説:“科學研究我在行,教書育人我是半路出家,講課藝術我還需提高。”
南航教授湯曉斌回憶起陳達最後一次授課經歷時講道:“2014年9月份,年已77歲的陳達主動向我提出要給大一新生上專業導論課,那節課持續了兩個小時,下課後還與學生們合影了半個小時。結束之後,我送陳達回去,他在車上遺憾地對我説:‘身體真的堅持不住了,腿酸得不行,看來以後不能給孩子們上課了。’之後他進行了第二次手術,這是他最後一次給本科生上課。”
“陳達精神”將一代代傳承
湯曉斌表示,“作為青年教師,我們既是陳達的傳承者,也是他的傳播者。我們是他的弟子,陳老師身上好的精神品格都是我們前進的方向;作為傳播者我們應該把他的精神發揚光大,在我們身上得到繼承,讓更多的人學習到他這種對國家、對事業、對後輩的熱愛與關懷。”
來自計算機學院的大三學生鄭健説:“我在圖書館的時候看見陳達院士的事跡展覽,看見了他為祖國核工程事業做出的突出貢獻,特別是他為本科生上課的時候做的備課筆記,這種認真嚴謹的工作態度讓我深深的感動,今天特意過來參加揭幕儀式。”
家屬為陳達塑像獻花 李林瀧 攝
在獻花現場還有很多南航剛入學的大一新生,新生們帶著對陳達的崇敬和感念來到了活動的現場。“我們院的核工程系是陳達一手創辦的,我雖然是新生,但是在學習了解陳達事跡之後,對他十分崇敬,能夠給他獻上一枝花也是我的榮幸。”材料科學與技術學院的大一新生高佩雯表示。
正如南航湯曉斌教授所言,“15年的跟隨陳達學習和工作,無法忘記、也難以忘懷陳達那麼多值得我們感激、敬仰、學習的事情。現在陳達已逝,但是他的事跡和精神永遠存在,我們每個人都將牢記陳院士的囑託,繼承陳達的精神,把陳達在南航建下的核學科建設好,把陳達的精神發揚光大。”
南京航空航天大學黨委書記鄭永安致辭 李林瀧 攝
南航校黨委書記鄭永安表示,陳達將一生貢獻給了祖國的核事業,用一生對我國國防科技與教育事業的忠誠和熱愛,詮釋了知識分子的報國情懷和奮鬥精神。鄭永安希望廣大教職工要以優秀知識分子為榜樣,自覺踐行愛國奮鬥精神,爭做時代新人的培育者、國之重器的創造者、新風正氣的引領者和南航精神的傳承者。(文 付裕 華文婷 馬騰躍 編輯 顧紅艷)