國際在線江蘇頻道消息：在“兩在兩同”建功新行動、“三強三促”開新局主題實踐活動中，無錫市新吳區江溪街道始終堅持以素質教育和養成教育為主要內容，以加強教師隊伍建設為突破口，全面提升保教品質；寓教于樂、寓學于玩，精心開展了各項豐富多彩的特色主題活動，全面促進幼兒身心和諧發展，為他們的幸福快樂健康成長保駕護航。

　　不忘初心立師德，砥礪前行正師風

　　“孩子是祖國的未來，是家庭的希望。人生百年，立於幼學。作為人生第一階段的教育，學前教育被喻為‘人生第一粒扣子’。因此，教師隊伍的建設就顯得尤為重要。”江溪街道黨工委書記陳衛紅説。

　　教師隊伍的加強和發展，師德首當其衝。據了解，為全面加強學校師德師風建設，在2021年教師節前夕，春城幼兒園全體教師以“立師德，做最美教師”為主題開展了師德師風簽訂儀式。全體教師鄭重簽下了一份份師德承諾，深刻理解愛崗敬業、樂於奉獻的精神和信仰，感受教師職業的光榮與幸福，增強了團隊的凝聚力。

　　新時代教師如何才能不負使命，大有作為？金橋幼兒園全體教師在黨員教師尤藝的榜樣帶領下，充分發揮“學習強國”學習平臺的功能實效：加強師德師風教育、學習先進個人典型、挑戰“強國”知識競賽，全園掀起“學習強國”新熱潮。

　　紮實教學強業務，多才多藝添技能

　　學前教育教師是幼兒成長的奠基人，也是學前教育發展的決定性因素。教師隊伍的培養是一個幼兒園發展前行的動力，直接影響著辦園水準的高低和幼兒的健康成長。

　　近日，春城幼兒園專程邀請了無錫市少年宮書畫部部長兼教科室主任尤敏紅，為江溪幼兒園教育集團的老師們帶來了一場有深度的兒童繪本賞析與DIY專題培訓。“幼兒繪本創作能引導孩子把自己的所思所想以及從繪本中汲取所得，從而創作出自己的作品，這是一件非常有意義的事情。”春城幼兒園相關負責人表示，這對於教師而言，多接觸一些高品質的繪本，能培養和提升自身的審美能力和創意表達能力，繼而指導幼兒創作出有審美有創意的繪本。

　　該街道的南站中心幼兒園則以課題研究為抓手，引導教師把思考化為行動，主動提升課題研究的意識。據介紹，立足幼兒園自主遊戲活動的開展，該園教師在觀念與行為上發生了明顯變化——更加重視遊戲的價值，努力形成具有開放性特點的大教育觀，在理解如何尊重兒童天性的基礎上開展觀察、評估並努力實踐，教育能力也有所提高。同時，該幼兒園也重視研究成果的總結與凝練，將自主遊戲的內涵、價值，觀察與評估的方法等進行整理，並出版課題專著《傾聽花開的聲音——基於“觀察·評估”的幼兒園自主遊戲活動有效實施研究》，為園內師資力量的培養提供理論經驗。

　　主題活動顯特色，精心育人出碩果

　　幼兒園是孩子的第二個家和健康成長的樂園。為了讓孩子們有一個更好的學習生活環境，在新的文化理念指導下，江溪街道各幼兒園注重環境創設，努力打造特色文化，促進兒童健康、活潑、快樂地成長。

　　金佳中心幼兒園各班老師集思廣益，結合本班幼兒的實際發展情況和年齡特點，有效利用現有空間為幼兒創設了豐富和具有教育功能的自然角。

　　社區是幼兒成長的重要環境，蘊含著豐富的教育資源。為了幫助幼兒開拓視野、增長知識、親近自然、感受生活，春城幼兒園帶著小朋友們走進春城家園社區，參觀空中菜園，趣享自然。而在景瀆幼兒園，老師帶著大班的孩子們與社區開展了聯動活動。孩子們與老師一起唱響了美妙的音符；和小夥伴們進行了快樂的瑜伽時光；穿上漢服學習國學，深刻感受中國的傳統文化。（文 江軒）