國際在線江蘇報道：11月30日一早，常州市金壇區岸頭實驗小學五（1）班課堂傳出一陣誦讀憲法的朗朗之聲。
金壇區司法局普法志願者姚雯靖來到該校課堂，以晨讀朗誦、主題班會、互動交流的方式，串聯起憲法條文的講述，普及憲法知識、傳遞憲法聲音、詮釋法治理念，激發學生主動學法的興趣。
晨讀朗誦後，姚雯婧通過“學習憲法”“憲法宣誓”“法治黏土”三個板塊闡述了憲法的意義和內容，通過生動靈活的語言、形象充實的內容、機智有趣的“搶答PK環節”，讓孩子們真切感受到憲法。
在憲法宣誓結束後，姚雯婧鼓勵同學們將心中對憲法和法治的理解，用黏土造型展現出來，通過寓教于樂的方式，提高同學們的法治意識。
“法治黏土”活動中以“憲法重拳粉碎謠言”獲得了全班好評的惲啟佳同學在分享學習體會時説：“在我們身邊，有許許多多法律像盾牌一樣保護著我們，憲法就是最堅固、最可靠的那一塊。我們要爭做憲法小衛士，讓憲法這面盾牌永遠閃閃發光。”
講臺上是憲法故事的生動演繹，講台下是憲法知識的深入人心。“讓靜止的條文靈動起來，讓抽象的含義具象起來，這樣才能在幼小的心靈播下‘憲法至上’的種子。”岸頭實驗小學法治副校長李華説，涵養全社會對憲法的尊重和敬畏，最好的起點就是課堂，讓學生在潛移默化中形成憲法意識，從而成為用心尊重憲法、崇尚憲法、捍衛憲法的合格公民。
金壇區司法局不僅著力於營造濃厚的法治校園氛圍，還通過“金壇手機臺”“金壇司法行政掌上12348”等公眾號、兩級“微信群”，開展“憲法進萬家，幸福你我她”法治直播，與群眾積極互動答題，引來上近8萬人在線圍觀。（文 施意）
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