國際在線江蘇報道(韓小強 通訊員 王鋒 高軍):近年來,蘇州張家港市第三職業高級中學堅持黨建引領,打造“匠心”黨建品牌,深化黨建特色項目,創新融合育人實踐平臺,為職業教育高品質發展積蓄精神動能。
張家港市第三職業高級中學 攝影 蘇港軒
“匠心”提升黨建品牌張力
走進張家港市第三職業高級中學校園,映入眼簾的是矗立在太陽廣場上的巨型“匠手”雕塑,其底座上鐫刻“匠手至才,鑄器見真”的育人理念,與弧形門樓上“培養陽光、自信、健康的美麗學生,打造企業用得上、留得住、幹得好的技能人才,服務港城經濟發展”的培養目標互為映襯;教學區和生活區的連接處,大型黨徽雕塑與紅色“工匠精神”雕塑遙相呼應。
張家港市第三職業高級中學先後建成黨群服務紅堡基地、“三匠精神”文化長廊、“八禮四儀”大理石碑林、校企合作成果展示廳等設施。學校依託黨群服務紅堡基地廣泛開展黨史學習教育,開展教育教學理論研討學習,激發黨員教師創新活力,提升校園文化張力,潛移默化啟智潤心、培根鑄魂,引領學生進取向上。
“匠心”擴大黨建服務半徑
張家港市第三職業高級中學依託“匠心”黨建項目精心編制行動計劃,瞄準師生工作學習急難事、麻煩事、煩心事,紮實推進“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實。學校積極與公交公司協調,採用“定制公交”的方式,為師生提供安全、便捷的交通服務。目前,定制公交線路達到23條,每日接送師生2100人次,有效破解了師生出行難題。黨員教師積極參與“愛心護學”志願服務。
為積極投身“兩在兩同”建新功行動,學校常態化開展“崢嶸百年·與黨同行”惠民志願服務活動。黨員和團員志願者走進張家港市楊舍鎮西閘村,為老年人測量血壓、清洗眼鏡、宣傳疫情防控知識等。志願者還走進田間、居民家中,為行動不便的老人進行田間勞作、打掃庭院等。學校還依託職業技能優勢,聯合共建單位,為社區新市民進行技能培訓,深受社區群眾的歡迎。為積極參與區域黨建,學校與村社區、企業等單位開展制度化、常態化黨建活動,大力引導師生融入社區、融入企業、融入社會,擴大了教育服務半徑,為學生成長、成才拓寬路徑。
“匠心”提振黨建發展動能
為有效提振職業教育發展動能,學校著力打造以企業文化講堂、“青春夜學”、青年大學堂等為支撐的教育培訓體系,為師生充電蓄能。
黨建活動合影 攝影 蘇港軒
學校黨總支還依託張家港當地紅色文化資源,開展系列主題黨日活動。在參觀張家港市塘橋鎮“1926金村黨支部舊址”後,教師們紛紛表示,將始終堅守教書育人的初心使命,立足本職,履職盡責。在“匠心”黨建項目的引領下,學校先後完成了現代學徒制試點項目、優秀企業學院、職業技能體驗中心、中高職銜接示範專業等多個項目,引領職業教育向高品質發展邁進。
黨史學習教育開展以來,張家港市教育工委以黨史學習為契機,緊密結合實際,突出職業教育辦學特色,把黨史學習教育與黨的建設結合起來、與落實立德樹人根本任務結合起來、與推動專業高品質發展結合起來,打造“匠心”黨建品牌,積蓄職教發展動能,努力把學習成果轉化為人才培養工作提質增效的紮實成果,讓黨史學習教育真正成為職高教師學生思想建設的“充電站”,學史踐行的“加油站”。
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