為了進一步提升辦學品質，2月24日上午，南京市瑯琊路小學分校天潤城小學召開特色文化項目專家指導會。本次會議邀請了國家督學、原江蘇省教科所所長成尚榮，南京市教學研究室主任楊健，江北新區教育與社會保障局科長張明蒞臨指導。張國民校長、馬原副校長及項目組成員全程參會。
會議現場
會議伊始，張國民校長對省市區專家的到來表示熱烈歡迎，向與會領導介紹了學校的辦學理念及項目設計的初衷和設想。接著，馬原副圍繞項目基礎、建設內容、預期成效等多方面就學校特色文化項目《詩意棲居：兒童詩意生活新樣態建設》進行了詳細彙報。
彙報結束後，與會專家給予了充分肯定，並從理論高度與實踐操作層面進行指導。張明認為，本項目既富有校本特色，又具備創新性、挑戰性，希望學校能夠進一步深入推進，做到項目有特色，研究有影響。楊健建議進行大量基礎性研究，概念界定再聚焦，多維度探尋“詩意”的深刻意蘊，建構學校的詩意生活，滋養兒童與生俱來的品性。成尚榮就“詩意”內涵進行深度剖析，兒童的詩意生活是“有理想、有志向、能奮鬥、能創造”的，是一種由內而外的精神狀態；學校應基於金陵詩詞文化，賡續中華民族傳統文化血脈，關照兒童的詩意生活，真正理解兒童，走近兒童，成就兒童。
項目組成員將認真梳理專家意見，完善項目實施路徑，以特色文化項目為抓手，對學校建設進行系統化探索，以奮進之筆譜寫潤澤教育新篇章。（文/圖 夏曉梅）
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