11月7日,南京信息工程大學附屬實驗小學于成功舉辦“記憶育德:基於學校特色文化的育人模式探索”——南京市三重課程記憶區域聯動推進會。本次大會由南京江北新區教育發展中心副主任楊德鑄主持。
活動合影 攝影 王敏
南京市教育科學研究所所長劉大偉、南京市教育科學研究所科研員席曉圓、南京江北新區教育和社會保障局教育辦副主任史炳松、南京江北新區教育發展中心副主任楊德鑄、南京江北新區教育發展中心教育管理部部長錢淑雲、南信大附小校長黃德俊、南信大附小黨總支書記鄭妍,以及南京市“三重課程記憶”項目推進學校相關人員,江北新區各小學分管德育校長、德育主任,江北新區各小學語文教師代表和班主任代表共同參與大會。
語文課堂教學展示 攝影 黃紫瑤
在語文課堂教學展示環節,侯秋吟老師以《為中華之崛起而讀書》為主題,通過講述革命先烈的英勇事跡,激發了學生們對國家崛起和自身使命的認識;李如老師則帶來了《圓明園的毀滅》,通過回顧歷史事件,引導學生思考文化傳承與保護的重要性,並從中汲取紅色精神的力量;路璐老師執教的《梅蘭芳蓄鬚》一課,則通過講述著名京劇藝術家梅蘭芳的故事,讓學生們領略了傳統藝術的魅力,並體會到了梅蘭芳堅定的革命信念。
班會課現場 攝影 黃紫瑤
班會課同樣亮點頻出。徐婷老師執教六年級班會課《愛國情懷照亮夢想之路》,她通過一系列感人至深的愛國故事,激發了學生們的愛國情懷與夢想追求;劉金鑫老師執教六年級班會課《慧眼識“謠”,智者止“謠”》,他引導同學們認識謠言的危害,教會他們如何運用智慧與勇氣去識別和抵制謠言,培養了他們的批判性思維與自我保護能力;劉欣雨老師帶來的五年級班會課《紅色傳承:日記本裏的“氣象+”》,更是將紅色文化與學校的氣象特色相結合,通過生動的情景再現與創意表達,展現了南信大附小獨特的育人路徑與成果。
黃德俊致辭 攝影 黃紫瑤
隨後,黃德俊發表了熱情洋溢的歡迎辭,他對與會人員的到來表示敬意和感謝,重點介紹了學校的基本情況和近年來取得的各項成績,分享了學校在特色文化建設、特色課程開發、文化活動組織等方面的創新舉措與顯著成效。
來自九龍小學、南信大附小的同學們分別帶來朗誦《南京,我的南京!》和情景劇《二十四節氣的秘密》,他們通過動情的演繹,展現了同學們對那段歷史的深刻覺醒和對傳統文化的深厚情感。
鄭妍分享現場 攝影 黃紫瑤
表演結束後,南京市九龍小學副校長馬金花以《喚醒·活力:塑龍娃“記憶”之場》為題,系統闡述了學校在紅色文化育人建設方面的實踐與思考;鄭妍以《雲心逐夢:探尋氣象特色中的育人路徑》為題,分享了學校在“雲心氣象”課程基地的探索與成果,表示學校積極打通學科壁壘,利用“風雲雷電雨”特色課程為學生的全面發展和成長、成才創造更加優越的環境和條件。
劉大偉點評現場 攝影 王敏
主題彙報結束後,史炳松帶來精彩點評,他從孩子良好品德形成機制出發,強調要切實發揮文化傳承在品德培育中的關鍵作用,促進學生行為養成,為孩子成長奠定堅實基礎;劉大偉對整場活動進行點評,他高度肯定了活動的組織與實施,特別強調了“記憶育德”這一核心理念在活動中所展現出的深遠意義。
此次活動不僅展示了南信大附小在“記憶育德”方面的成果,更為區域內學校搭建了交流學習的優質平臺,有力推動了基於學校特色文化育人模式的深入發展。黃德俊表示,接下來,南信大附小將繼續以紅色教育為抓手,以學校特色文化為基石,深化研究,以終為始,以行為知,不斷提高學校德育品質,推動學校高品質發展。(文 李如 吳烈文)
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