近日，在江蘇省蹦床技巧運動協會精心策劃的2025至2028週期排舞教練員、裁判員培訓班上，南京航空航天大學金城學院周峰老師攜手搭檔，以滿腔的熱情和卓越的專業素養，為學員們生動詮釋了雙人排舞的精髓與魅力。然而，在這背後，卻隱藏著一段周峰老師與病魔頑強抗爭的故事。

周峰

　　周峰老師曾兩次歷經手術臺的洗禮：一次是腦垂體手術，一次是面肌痙攣手術。術後，他面臨著面部肌肉間歇性失控的嚴峻挑戰，連最基本的表情管理都變得異常艱難，面部時常呈現出不自然的僵硬。這對於一位以肢體語言和豐富表情為教學靈魂的操舞類老師來説，無疑是一次沉重的打擊。這種身體上的變故不僅讓他在教學過程中遭遇了尷尬與誤解，更讓他對自己的職業價值産生了深深的質疑。

　　儘管他曾率領隊伍在操舞項目中斬獲全國分站賽冠軍，並在執教小學團隊時勇奪國際公開賽全女子小集體技巧冠軍，但身體的每況愈下讓他不得不逐漸淡出公眾的視線。術後初期，他在示範動作時，右側面部會不由自主地抽搐，這讓學生誤以為他情緒不佳。周峰老師曾感慨萬分地説：“最令我痛苦的，並非疼痛本身，而是失去對身體的掌控感。”

　　命運總是在不經意間轉角遇到希望。2019年，周峰老師偶然間被“江蘇排舞公眾號”發佈的趣味排舞所吸引。後來，在江蘇第二師範學院觀摩學習相關課程時，他更是被排舞的無限魅力所折服。排舞無需固定舞伴，動作統一規範，風格多、上手快，參與者能夠輕鬆融入集體氛圍，尤其適合性格內向或在新環境中尋求社交的人群。其溫和的舞步與高校體育課“增強體質、培養興趣、促進社交”的核心目標不謀而合。

排舞課堂

　　正如排舞課程開設的初衷所願，越來越多原本缺乏自信的孩子走進了周峰老師的排舞課堂。周峰老師通過自身堅持不懈的康復訓練與豐富的教學實踐，進一步挖掘並揭示了排舞在生理、心理及社會層面的獨特價值。他説：“當音樂響起時，我的面部不再是缺陷的象徵，而是身體與節奏的私語。每一個不完美的舞步，都在訴説著生命的堅韌與美麗。”（文/圖 朱冬喜 藍曉萍 胡程）