暑假期間，走進南京的書店，經常可以看到這樣一幕：小讀者們捧著《神鳥的島嶼》，專心閱讀。
《神鳥的島嶼》作者陳偉軍，以兒童文學特有的清澈目光，將生態文明建設的實踐成果轉化為一場少年與神鳥的奇妙相遇。
作者陳偉軍
在碧波萬頃的東海之上，一群被稱為“神話之鳥”的珍稀海鳥——中華鳳頭燕鷗正劃破長空，潔白的羽翼之下，是小説中少年江小鵬推開成長之門的一場夏日奇遇。
《神鳥的島嶼》講述了12歲少年江小鵬暑期探訪從事自然保護工作的哥哥，並參與護鳥志願保護工作的故事。小説以少年江小鵬的視角穿針引線——從初登海島的青澀稚嫩，到跟隨哥哥腳步的笨拙嘗試，最終參與護鳥志願保護工作的歷練成長，少年們用純真的愛心、責任與擔當為中華鳳頭燕鷗遮陽避雨時，生態保護不再是抽象概念，而是每一位讀者可感可觸的成長軌跡。
《神鳥的島嶼》
這部以中華鳳頭燕鷗保護真實事跡為藍本的兒童文學作品是浙江教育出版社打造的年度重點作品，以兒童文學書寫宏大的主題，是一項不小的挑戰。陳偉軍借助少年的視角，以小切片透視時代大主題，體現出鮮明的時代背景和強烈的現實意義。
為了完成這部作品，陳偉軍一年之內五次登島，對一線護鳥志願者進行了全面深入的採訪。小説中江小鵬的哥哥江大鵬這一角色的真實原型是象山自然保護地管理中心負責人丁鵬，正是中華鳳頭燕鷗的重要守護者之一。他紮根荒島十餘年，從第一年招引試驗的六個月駐守荒島，到如今創造了累計孵化179隻、佔全球繁殖總量80%以上的奇跡，這對全球僅200多只的極危物種來説，顯然是令人欣喜振奮的好事。
“在孩子的世界裏，大自然中的生命教育更是不可缺失的一課。新時代的少年應當走出書齋、走進自然，在更廣闊的生命世界裏樂觀、健康地成長。”陳偉軍將這一理念貫穿在故事脈絡之中，海島的原始環境給予了孩子們自由探索成長的廣袤舞臺，讓他們感受到生命孕育的堅韌，在體悟中獲得生命的活力。
《神鳥的島嶼》同名主題曲由陳偉軍作詞，知名音樂人謝知言作曲，留聲機童聲合唱團演唱。音樂元素的加入，讓讀者合上書本之時，旋律的余韻仍然在心間流淌，可看、可聽的版本也增加了閱讀趣味，讓兒童文學更有趣。（文/圖 何菲菲）
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