作為一家國有專題博物館，無錫慈善博物館正以獨特的路徑探索中小博物館的“長紅”之道。開館以來，無錫慈善博物館堅持“一座博物館就是一所大學校”的定位，圍繞思政核心、融合德育，將“博物館裏的思政課”作為頭號品牌來打造，走出了一條館校融合、分層施教、品牌運營的特色發展之路。

　　以館校合作為橋梁，讓慈善在高校課堂紮根

　　無錫慈善博物館將高校作為思政育人的重要合作對象，先後與江南大學、無錫學院建立深度合作關係。與江南大學共建公益慈善微專業，館內工作人員以慈善導師身份參與授課，博物館作為慈善實踐研學基地提供真實可感的實踐場景；與無錫學院創設學生實踐基地與高層次人才挂職點，推動高校力量直接參與慈善研究，共建實踐教學基地，形成資源開發、課題攻關與實踐活動一體化的協同機制，下一步還計劃合作開設慈善通識課。專業化的課程與師資替代了大而全的展陳敘事，使博物館從單一的展陳空間轉變為高校人才培養的實踐場域，也讓專題館具備了專業厚度。

館校合作 供圖 無錫慈善博物館

　　以儀式教育為載體，讓慈善在青春禮中生根

　　無錫慈善博物館將儀式教育作為中學德育的重要抓手，與無錫市蕩口中學合作舉辦兩屆“首善感恩青春禮”，把成長禮與入團儀式聯辦，讓青少年在莊重的儀式中感受馬克思主義同中華優秀傳統文化相結合的力量。在此基礎上，博物館將德育合作拓展至50所中小學，成為教聯體成員，並在春秋遊期間接待多所中學的班級團隊，讓青少年在參觀體驗中接受慈善文化的浸潤。

感恩青春禮 供圖 無錫慈善博物館

　　以社教品牌為抓手，讓慈善在童心中發芽

　　無錫慈善博物館打造“四季錫善”社教品牌，以“四季”為節奏統籌全年活動，開館兩年來累計舉辦超200場社教活動，將慈善題材轉化為手工、非遺、自然、美育等觀眾喜聞樂見的文旅體驗，並圍繞夜遊節點、假期研學形成常態化運營機制，讓慈善文化以青少年易於接受的方式走出展櫃、融入日常。這一探索不僅讓慈善文化在童心中悄然發芽，也在持續運營中培養了一批研學導師、社科普人才等一線隊伍，推動博物館從“辦活動”走向“育品牌”，實現了文化傳播與運營創收的良性循環。

社教活動 供圖 無錫慈善博物館

　　以特殊群體為重點，讓慈善在關愛中傳遞

　　在社教活動惠及廣大青少年的同時，無錫慈善博物館也將關愛延伸至特殊群體。連續舉辦兩屆的“星光音樂匯”，讓特殊青少年從受助者變為舞臺上的表演者，已成為博物館品牌活動中極具情感辨識度的板塊；文創咖啡區專門設立的義賣區域，展售特校、殘聯等機構創作的手工作品，讓慈善精神在具體行動中得到生動詮釋。博物館還通過與未保站共建、與社區聯動，將慈善文化從“館內陳列”延伸至“街頭巷尾”，累計開展活動50多場，拓展了博物館公眾文化服務的邊界，使中小博物館真正成為包容、共享的文化空間。

星光音樂匯 供圖 無錫慈善博物館

　　無錫慈善博物館今天的探索，並非無源之水。走入博物館的果育鴻模小學舊址，在這座省級文保單位裏，1904年的小學課程表上，“修身”課赫然排在第一位。如今，無錫慈善博物館以思政為核，將一座行業博物館辦成了沒有圍墻的“大學校”。從高校課堂到中小學德育，從社教品牌到特殊群體關懷，無錫慈善博物館分層施教的實踐逐步匯聚為“博物館裏的思政課”整體品牌。博物館與無錫學院、無錫市第一中學、蕩口中學、蕩口實驗小學合作的4項課程入選江蘇省首批“博物館裏的思政課”優質服務教學資源名單，正是這一品牌走向成熟的生動注腳，也標誌著館校融合從單點合作邁向體系化推進。（文 張云云）