3月12日，第十期“師道·洪城研講堂”在南昌市第八中學舉行。本期洪城研講堂以“探尋幸福教育 共享快樂成長——激發學校特色發展內生動力”為主題，旨在探尋師生快樂成長的幸福密碼，求索校園文化建設的有效路徑，激活學校多樣化特色發展的內生動力。

活動現場

　　此次活動由南昌市教育局主辦，南昌市教育學會、南昌市第八中學承辦。南昌市教育學會常務副會長、秘書長，南昌市教育評測中心黨委副書記、副主任蔡久勝；原南昌師範學院江西教育評估院二級教授葉存洪；南昌市教育學會副會長、南昌市教育評測中心教科所所長韋青；南昌市教育學會副秘書長、南昌市教育評測中心教師發展研究所負責人張景華；局屬學校骨幹教師代表，南昌八中全體領導及中青年骨幹教師參加活動。

　　活動現場，來自市屬學校的五位教師代表通過暖心的故事和鮮活的案例，講述了成長歷程中的迷茫與困惑、堅守與感動、幸福與展望，分享了各自學校在校園文化、教育教學、學生成長和教師發展等方面的特色亮點，帶來了一場意蘊雋永的視聽盛宴。

南昌市第八中學教師李艷麗研講展示

　　南昌市第八中學教師李艷麗講述了其在黨旗下的成長故事，她説：“漫步校園，耳目一新的三石精神催人奮進；走進課堂，清新活潑的師生交流務實高效；駐足觀摩，別出心裁的體藝展演異彩綻放。這就是‘溫馨校園，陽光學生，幸福教師’的八中辦學目標的真實寫照。”

　　南昌市第十六中學教師江文娜作為一顆“石榴籽”，訴説了“石榴園”的煦色韶光，她説：“我們親切地稱呼十六中為‘石榴園’，所有師生都是一顆顆‘石榴籽’，對於一顆‘石榴籽’來説，‘石榴園’就是最好最幸福的地方。”

　　南昌市朝陽中學團委書記郭佳分享道：“朝陽中學將繼續沿著特色發展的道路走下去，堅持‘大美無言’的育人思想，營造‘美人之美’的育人環境，搭建‘玉成其美’的育人平臺，創建‘各美其美’的學習氛圍，讓全校師生‘向美而行，自由生長’。”

　　南昌市第八中學教師馬楠則以詼諧幽默的語言講述了一名“非師範生”在黨建引領下的幸福成長，他説：“我很榮幸成為一名老師，能夠將紅色文化融入一代又一代學生的血肉中，刻在他們的骨子裏，讓他們迸發出無限的光和熱。”

原南昌師範學院江西教育評估院二級教授葉存洪講話

　　原南昌師範學院江西教育評估院二級教授葉存洪作點評發言。“作為教育工作者，我們應該深入思考學校內生動力從何而來的問題，需要切實探究教師職業的價值和學生學習的意義。”葉存洪認為，教師不只是追求自己的幸福，更應該“為學生的幸福而生”，而學生的幸福就是能夠“被看見”，就是能夠自信地走在自己的“道”上，實現各得其所的發展。

校園社團活動展示

　　隨後，與會人員現場觀摩了豐富多彩的校園社團活動。

　　“八段錦”行雲流水，花式籃球表演精彩紛呈，繪畫和舞蹈盡顯洋溢的創造力，同學們在社團活動中肆意揮灑著青春的活力，充分展現了南昌八中積極向上、拼搏進取的精神面貌。

　　校校有特色，生生有發展。本期“師道·洪城研講堂”活動進一步推進了黨建引領協同校家社共育機制，搭建了全市中小學校特色發展交流平臺，在凝心聚力中匯聚智慧力量，助力全市教育多樣化特色發展。（文/圖 鐘薇）