“能否延長教學樓開門時間？”

　　“學校實驗室儀器能否更新？”

　　“近期雨水天氣較多，能否增加室內乒乓球桌的數量？”

　　……

　　為進一步提升學校管理育人、服務育人的針對性與實效性，架起學校與學生常態化的溝通橋梁，助推學校教育事業高品質發展，4月18日，江西工程學院在“一站式”學生社區舉辦“我與校長面對面”座談會，傾聽學生訴求，解答學生問題，服務學生發展。江西工程學院黨委副書記、校長史煥平，黨委副書記、副校長馮赟，黨委委員、宣傳部部長于永清出席，相關職能部門負責人以及30余名學生代表參加了座談會。座談會由馮赟主持。

座談會現場

　　座談會現場氣氛熱烈，大家通過面對面形式，暢所欲言，建言獻策，從學校發展、教育教學、後勤服務等方面提出合理化、建設性意見，相關職能部門負責人現場作出答覆，助推學校高品質發展。史煥平認真傾聽、詳細記錄、真誠反饋，與學生代表們進行了推心置腹的交流，耐心細緻地回應同學們關心的問題，能當場為同學們解疑的問題，當即回復，需要用時間整改的問題則認真記錄下來，分類整理，會後及時落實解決，凝心聚力為同學們創造更好的學習生活環境。

江西工程學院黨委副書記、校長史煥平

　　史煥平指出，服務學生成長成才是學校的天職，一所大學一定要有大愛，要以“學生為本”，關愛學生，凡事要落實到學生學習生活實處，努力達到處處方便學生，處處服務學生。同學們要把大學生活的每個環節與自我發展緊密結合，樹立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。相關部門要發揮好橋梁紐帶作用，及時反饋同學們的訴求。學校會認真對待，及時協調解決，最大努力滿足同學們的合理訴求，共同建設美好校園。

江西工程學院黨委副書記、副校長馮赟

　　馮赟表示，學校始終堅持以學生為本，把培養優秀學生作為學校高品質發展的目標之一，此次面對面座談，同學們從學校發展的角度，提出問題，學校將認真吸收採納，繼續為同學們提供更好、更優質的教學資源，希望同學們保持對學習“始終如一”的態度，好學深思、力學篤行。

　　語言與傳播學院漢語言文學本科1班韓紫燕：“今天校長面對面座談會形式非常好，能夠讓校長直接聽到我們學生的心聲，也能讓我們更直接地了解學校的情況。”

　　經濟管理學院財務管理本科1班劉穎：“很開心，我的建議能被採納，感覺學校太暖了，學生的權益學校是那麼重視和維護，在這樣的學校裏，真的感覺很被寵……”

　　此次“我與校長面對面”活動，搭建了學校與同學們溝通的橋梁，使學生感受到學校對他們的關心和愛護。在活動中，同學們積極踴躍地向校長提出意見和建議，樹立了廣大學生參與學校民主管理的主人翁意識，營造了“聆聽學生心聲，貼近學生需求，關心學校成長，促進學校發展”的良好校園氛圍。（文/圖 余旭）