近年來，在新時代教育改革背景下，九江學院針對民族傳統體育教育面臨的人才培養難題，推出了“雙才合璧、三課合拍、五踐合力”的“235”模式，成功開闢出一條面向應用型人才的培養新路徑。這一模式讓民族傳統體育專業人才兼具深厚文化素養與卓越實踐能力，成為社會需求的“緊缺之才”。

　　創新模式，突破民族傳統體育人才培養難點

　　針對民族傳統體育人才在目標定位、課程設置、實踐訓練等方面的局限，九江學院深度調研、反復論證，創新性提出了“235”模式。通過“雙才合璧”，該校實現了專才與通才的融匯貫通，為學生設立“一專多能”的培養目標，既注重專業技能的精深培養，又強調跨學科、人文素養的積累，全面提升了學生的成長路徑。

　　多維課程設計，滿足多樣化學習需求

　　課程創新方面，九江學院遵循“少而精、博而通”的原則，構建了由核心課程、擴展課程和隱形課程組成的三層課程體系。專業必修課簡化精煉，突出教學核心；擴展課程涵蓋社會管理、文化傳播等內容，拓寬學生的學科視野；隱形課程通過社團活動和社會實踐將知識轉化為實踐能力，激發學生的興趣和熱情。這一課程設計不僅優化了學生的知識結構，更培養了他們的綜合能力。

　　五大實踐平臺，助推職業能力與文化傳承

　　九江學院通過“五課堂”實踐體系讓學生在真實的運動實踐中接受錘鍊，將龍舟、舞龍舞獅、武術等傳統體育項目引入課堂和社團，搭建了校內外結合的實踐平臺。該校定期開展體育賽事、組織特色訓練和實踐活動，讓學生在真實競技中磨練意志、增強自信，深入體驗傳統體育的魅力。校地合作、産教融合也進一步深化，為學生打開了廣闊的就業與發展通道。

九江學院學子參加2021年中國農民豐收節（江西活動）歡慶晚會舞龍表演 供圖 九江學院

九江學院學子榮獲2016年全國大學生龍舟錦標賽男子組冠軍 供圖 九江學院

　　經過多年實踐，九江學院“235”模式碩果纍纍，培養出一支技能過硬、表現突出的民族傳統體育人才隊伍。在各類國家級和省級賽事中，九江學院學子已累計獲得200余項獎項，其中舞龍、龍舟、武術等項目屢次摘得國家級一等獎，展現了學生精湛的技藝與不懈的拼搏精神；在國際舞臺上，九江學院學生亦榮獲多項大獎，通過展示武術、太極等中華傳統體育項目，積極傳播民族體育文化，提升了中華文化的國際影響力。此外，九江學院現有5名國家一級裁判員、2名省級優秀教練員，形成了“雙師雙能”的優質師資隊伍；周海浪博士因其突出貢獻，榮獲中國大體協“個人突出貢獻獎”。科研方面，九江學院完成省部級課題8項、專利20項，並在教學競賽中屢獲佳績，廣獲社會認可。

　　九江學院將繼續秉持“育人為本、品質為先”的教育理念，深化“235”模式，為培養更多具備實踐技能和文化傳承能力的民族傳統體育人才而不懈努力。（文 高培軍）