高校黨建工作品牌化建設是新形勢下加強和改進高校黨建工作的創新之舉。近年來，東華理工大學化學與材料學院充分挖掘並凝練學校核軍工特色校園文化，匠心打造“四核聯動”黨建品牌：以“核裂變”課程協同激發育人活力，借“核聚變”實踐協同聚力構建育人共同體，用“核嬗變”文化協同帶動育人資源協同轉化，憑“核輻射”理念協同拓寬育人輻射廣度。學院通過“四核聯動”黨建品牌全方位促進黨建與事業發展的深度交融，為教育事業的蓬勃發展貢獻東華理工智慧與擔當。

　　課程思政改革創新，“核裂變”效應凸顯

　　為全面落實“時代新人鑄魂工程”文件精神，學院深入挖掘提煉各門課程中的思想政治教育元素，通過構建課內“深核引領-涉核融合-助核拓展”的課程體系，形成“核裂變”課程協同育人方式，以江西省課程思政“示範課程”為基礎，依託東華理工大學課程思政示範學院，以點帶面推動全院課程思政改革創新，實現各課程協同育人。在“核裂變”課程協同育人方式的帶動下，學院先後獲批省級課程思政示範課程、省級課程思政名師工作室、高校育人共享課程20余項，《有機化學II》獲國家線下一流課程，獲得省部級及以上教學成果獎7項，獲全國高校教師教學創新大賽二等獎和三等獎各一項。

　　實踐育人全面提升，“核聚變”凝聚力量

　　學院始終秉承“以生為本”理念，把社會主義核心價值觀培育貫穿學生培養的各個環節，通過與用人單位、實習基地以及紅色教育基地攜手合作，共同構建並實施“核聚變”實踐協同育人方式，實現校企合作、校地協同的育人共同體目標，在提升師生解決實際問題能力的同時，有效促進了師生專業能力與精神素養的雙重提升。在“核聚變”實踐協同育人方式推動下，學院獲批國家級大學生小平科技創新團隊，建設了江西省低碳化學協同創新研究院、東華理工大學修水創新研究院等創新平臺，“薪火青年”志願宣講團入選2024年全國大學生井岡山精神志願宣講團，考研率和就業率位居學校第一方陣。

　　學科建設成績斐然，“核嬗變”助力突破

　　學院堅持把在師生群體中傳承並弘揚核軍工文化作為培育新時代人才的重要使命與特色路徑，同時融合中華優秀傳統文化、紅色文化、科技創新文化等多種元素，以幾代從事放射性岩石分析研究的黨員為榜樣，聚焦核資源提取、純化、轉化及核廢物處置中的關鍵科學問題，探索出“核嬗變”文化協同育人方式，實現了育人協同轉化和點石成金，推動學院學科創新突破，全過程育人得以有效落實。在“核嬗變”文化協同育人方式的推動下，化學學科入選了“十四五”高峰特色學科並且進入ESI全球排名前1%，應用化學專業全省綜合排名第二。近五年，學院獲省部級科研獎勵14個，行業科技獎7個，其中國家教學成果獎二等獎1項、江西省自然科學一等獎4項、江西省技術發明一等獎1項等。

　　榜樣引領全面帶動，“核輻射”成效顯著

　　學院以先進典型為核心，著力推動“核輻射”理念協同育人方式，進一步擴大育人輻射範圍，延長育人鏈條，壯大育人隊伍，使全院師生在榜樣的引領下，形成共同的教育信念和行動準則。在“核輻射”理念協同育人方式影響下，學院師生群體中涌現出全國模範教師、全國優秀教師、中國好人、江西省優秀共産黨員、感動江西教育年度人物、全省大學生自強之星、江西省最美大學生等一批先進典型人物，相關先進事蹟被中國教育報、江西日報、江西文明網等多家媒體報道。同時，學院在人才培養方面成績顯著，迄今已為國家輸送了一大批優秀的本科、碩士畢業生，為核工業體系培育了超過80%的化學分析測試領域的骨幹人才。

　　自“四核聯動”黨建品牌創建以來，學院將其作為推動學院各項重點工作的“強引擎”和“金鑰匙”，充分利用校內外優勢資源，積極探索實踐新路徑，致力於培養一批“下得去、留得住、立得起、幹得好”的高素質人才，奮力開創學院發展新局面。（文 張家濤）