日前，在江西景德鎮市樂平老年教育學院，30余名“銀齡”學員在大極課堂上，專心練習大極拳的一招一式、一呼一吸。這是樂平老年教育學院日常教學的一個生動縮影。為滿足老年人日益增長的精神文化需求，讓更多老年人“老有所學、老有所樂、老有所為”，今年5月，該學院在樂平市教師發展中心的精心謀劃下應運而生，致力於打造多元學習平臺，讓老年朋友在知識海洋中煥發新生。
“銀齡”學員專心練習太極拳 供圖 樂平市教師發展中心
該學院依託該市教育體系的優質資源，創新辦學教學模式，精心構建課程體系，讓課堂不僅是技能提升的場所，更是文化交流的樂園。課程從書法研習到太極養生，從經典閱讀到智慧應用，使得每位老者都能找到心儀之所。同時，該學院有效填補了該市優質老年教育資源的空白，其課程設置既傳承優秀傳統文化，又融入現代教學手段，真正實現了傳統與現代的完美交融。
“銀齡”學員練習、領悟書法的要義 供圖 樂平市教師發展中心
“慈湖讀書會”由景德鎮市心理學會與樂平教育學會聯合創設，特邀資深心理教師金雲領讀，這位舉辦過百餘場讀書沙龍的專業人士，將帶領學員在書香中探尋家庭教育真諦，滋養心理健康；“翥山書法研習班”聘請中國書法家協會會員吳壽平、姜家有為專職教師，教室配備智慧教學系統，可清晰展示運筆精髓，在墨香四溢的雅致環境中，學員們既能精進書藝，又能以筆會友、陶冶情操；“洎陽太極養生班”由武術六段名師劉平泉執教，作為陳式心意混元太極拳傳人，他將傳統太極與現代健身理念相融合，幫助學員在行雲流水般的招式中實現身心雙修。
“銀齡”學員在讀書班上認真諦聽專業人士的講解 供圖 樂平市教師發展中心
讀書班重在心靈滋養，書法班側重藝術修養，太極班著力強健體魄，該學院從而整體構建起老年教育的完整生態。老年人在此不僅能收穫知識技能，更將結識志同道合的夥伴，讓老年生活更有熱情、更有活力、更有魅力。老年教育是建設學習型社會的重要環節，當前正值國家大力推進老年事業發展的重要時期，該學院的成立既是響應“人人皆學、處處能學、時時可學”號召的具體實踐，也是服務地方文化事業的有力舉措。
據悉，該學院將嚴格遵循“身心健康、行動自如”的準入原則，向50至75歲的“銀齡”學子敞開懷抱，確保教學安全有序開展，確保學院成為該市文化教育的“金品牌”，確保與“銀齡”力量一道向學習型社會注入新動能。（文 朱定文 王靜）
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