今年以來，撫州幼兒師範高等專科學校以“接地氣、有人氣、具生氣”為導向，將勞動教育貫穿人才培養全過程，通過校園實踐、田間勞作、社會服務等多元形式，讓勞動精神在學生心中生根發芽，讓勞動素養成為青年成長的必備底色。

　　田間地頭踐初心，勞動教育接地氣。該校利用暑期社會實踐創新開展“三個一”勞動教育活動，將課堂延伸至鄉村一線。在各個社會實踐點，學生們在煙火氣中練就生活技能，從“不會切菜、生不了火”到團隊協作用柴火灶燒出四菜一湯，一句“自己炒的菜就是香”道出了學生實踐收穫；在田壟間，從未幹過農活的學子捲起褲腿插秧、拿起鐵鏟收谷，在“從曬到收、捆綁上車”的全流程體驗中，真切領悟“粒粒皆辛苦”的深刻內涵，被村民稱讚為“踏實肯幹的志願者”；志願服務群裏，“敬老院拔草”“幫村民剝蓮子”“童心港灣手工活動”等接龍信息一發佈便得到踴躍響應，學生們用實際行動詮釋“社會實踐就是要多學多做多幹”的青春擔當。

　　校園內外齊發力，勞動精神入人心。各院係立足實際打造特色勞育品牌，讓勞動教育融入日常。數理學院以“弘揚勞模精神”為主題開展校園清掃活動，春日暖陽下，同學們彎腰撿拾紙屑、細緻打掃角落，汗水浸濕發尾卻笑容滿面，在分工協作中體會“幸福存在於勞動之中”的真諦，錘鍊團結互助的優良品質；小學教育學院緊扣每週勞動教育實踐課，開展全民清掃實踐，在學院教師帶領下，師生齊心協力清除雜草、垃圾、煙頭，用實幹美化校園環境，強化新時代大學生的使命感與責任感，樹立“勞動最光榮、勞動最美麗”的正確導向。

　　以勞樹德育新人，綜合育人顯成效。該校始終堅守勞動教育的綜合育人價值，通過多樣化實踐讓學生在出力出汗中增智強能，在攻堅克難中錘鍊意志。從田間勞作到校園保潔，從志願服務到技能錘鍊，該校構建起“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的育人體系，不僅提升了學生的生活技能與社會適應能力，更培育了吃苦耐勞、擔當奉獻的勞動精神。這種將勞動教育與專業成長、價值引領深度融合的實踐，讓學生在勞動中學會生存、學會合作、學會創造，為成為新時代奮進者、開拓者和奉獻者奠定堅實基礎。（文 周存久）