在數字技術與林業事業深度融合的新時代背景下，江西省林業局積極踐行“互聯網+”思維，依託“林技通”綜合服務體系，搭建江西省林業工程專業技術人員繼續教育平臺，為全省林業專技人員打造覆蓋廣泛、便捷高效、內容系統的線上學習主渠道，有效破解工學矛盾，為江西林業高品質發展注入人才活力。

　　長期以來，林業專業技術人員面臨培訓資源不均、集中學習成本高、內容與實踐脫節等現實難題。江西省林業局堅持問題導向，將數字化平臺建設作為優化繼續教育服務的核心抓手。2024年11月，該平臺正式上線運行，標誌著江西林業人才培育體系邁入數字化、規範化發展新階段。平臺打破時空壁壘，讓身處偏遠林區和機關單位的專技人員，均可利用碎片時間“雲端充電”，實現學習時間、地點的靈活選擇，從根本上緩解工學矛盾。

　　精準務實的內容供給，是平臺持續煥發生機的關鍵所在。為杜絕學習內容“空中樓閣”現象，江西省林業局印發《江西省林業工程專業技術人員繼續教育專業科目學習指南》，確立“專業科目為主、公需科目為輔、實踐能力為重”的課程導向。課程體系緊扣國土綠化、林長制、林業産業助力鄉村振興、林業災害防控等全省林業中心工作，確保學習內容與一線實踐同頻共振，為林業工作開展提供切實的理論與技術支撐。

　　秉持公益屬性，平臺向全省林業系統專業技術人員完全免費開放，與市場上付費課程形成鮮明對比，切實降低學習成本，彰顯公共服務的普惠性。這一舉措讓基層林業技術人員，尤其是條件相對有限的地區和單位的人員，能夠平等獲取優質學習資源。目前，平臺課程資源庫已涵蓋濕地保護、自然保護地管理、野生動植物保護、林場種苗培育、數字林業等多個專業方向，累計上線精品課程170余門，總學時逾150個，構建起系統化、多層次的公益性課程體系，滿足不同崗位、不同層級人員的學習需求。

　　規範化的管理機制，讓平臺學習與職業發展緊密銜接。作為全省林業工程專業技術人員繼續教育專業科目學習的唯一指定平臺，該平臺通過科學流程設計，破解“學用脫節、學時認定難”等問題。學員完成課程學習後，系統自動生成權威電子學時證明，數據直接對接全省林業工程系列專業技術職稱評審，將學習從“軟任務”轉變為職業發展的“硬杠桿”，有效激發專技人員的學習內生動力。

　　據統計，平臺已吸引超6200名林業專業技術人員註冊學習，人均在線時長超60小時，形成濃厚的線上學習氛圍。同時，平臺依託“林技通”技術支撐，持續優化介面交互、完善課程檢索功能、提升視頻播放流暢度，為用戶提供穩定友好的學習體驗。（文 鐘韜 張瑩）