走進南昌理工學院傳媒學院“蒲公英”一站式學生社區，墻面上鮮紅的黨員誓詞與團員義務格外醒目，三三兩兩的學生在黨團活動室翻閱書籍，輔導員在談心談話角與同學低聲交流……這處空間正成為該學院落實“三全育人”綜合改革的前沿陣地。

“蒲公英”一站式社區驛站 供圖 南昌理工學院傳媒學院

　　近年來，南昌理工學院傳媒學院立足民辦高校實際，以“蒲公英”一站式社區建設為切口，推動黨建引領、五育並舉、網格治理、暖心服務四維發力，探索出一條具有傳媒特色的育人新路徑。

　　黨建領航，讓“三全育人”在社區落地生根

　　“以前覺得黨建工作離我們很遠，現在黨員就在身邊，活動就在樓下。”2022級播音與主持藝術專業學生黨員的這番話，道出了“蒲公英”一站式社區帶來的變化。

　　傳媒學院黨委將組織力量向學生生活空間延伸，在社區核心區域打造黨團活動室，黨員誓詞、團員義務上墻，讓紅色基因融入日常生活。學院成立由學生黨員、入黨積極分子組成的“蒲公英先鋒隊”，建立黨員責任區和示範寢室，推行“亮身份、作表率”常態化機制。每月主題黨日、每週讀書分享會在社區定期開展，黨員帶頭讀原著、悟原理，將思想引領從課堂延伸到宿舍。

　　依託社區平臺，學院整合專業教師、輔導員、管理幹部三支力量，構建“三全育人中心”，推動育人資源精準下沉。如今，這裡不僅是黨團活動的陣地，更是全員育人的樞紐。

　　五育並舉，打造傳媒學子成長“生態圈”

　　“在社區就能和專業老師討論拍攝腳本，還能和同學一起剪輯作品，這樣的學習氛圍太好了。”這是傳媒學院學生的普遍感受。

　　學院立足學科特色，以“五育並舉”為主線，在社區內構建德智體美勞融合育人場景。“學業加油站”定期開展專業輔導和競賽指導，以賽促學助力智育發展；“紅色經典誦讀”“傳媒視角讀原著”等活動將德育融入日常浸潤；社區文化節集中展示學生攝影、短視頻創作成果，以美育滋養心靈；勞動實踐崗引導學生參與社區維護，在勞動中收穫成長。

　　“傳媒講堂”不定期邀請行業專家、優秀校友走進社區分享經驗，職業生涯規劃指導貫穿大學四年全過程。從入學適應到畢業求職，學生在社區裏獲得的不僅是知識技能，更是全面發展的支撐。

　　網格善治，織密學生成長“守護網”

　　傳媒學院探索構建“校、院、班、寢”四級網格化工作體系，形成“學院領導—輔導員—班級骨幹—寢室長”一貫到底的管理鏈條。學院建立網格化管理隊伍，明確各級職責，實現信息暢通、反應高效。

　　學院在社區推行“黨員責任區”制度，政治素質過硬的學生黨員擔任樓層層長，發揮朋輩引領作用。依託網格化體系，學院常態化開展宿舍文明評比、安全隱患排查，將管理觸角延伸至最小單元。同時建立心理關注網格化臺賬，形成心理健康普及、問題調適、危機干預的服務閉環，近一年累計開展心理諮詢和團體輔導百餘人次，築牢校園安全底線。

　　暖心浸潤，讓“蒲公英”的種子播撒心間

　　“蒲公英”一站式社區最動人的底色是精準服務與人文關懷。輔導員全天候入駐社區，與學生同樓而居、就近陪伴，在談心談話角隨時傾聽困惑、解答難題。“學生在哪，育人陣地就在哪”的工作理念化為日常。

　　2025年考研前夕，學院組織輔導員和低年級學生代表，帶著牛奶、水果和手寫祝福卡片走進宿舍，為備考學子送上“考研加油包”。針對家庭經濟困難、學業困難、心理關注等特殊群體，學院建立“一人一檔”關懷臺賬，輔導員定期談心談話，協調資源幫助解決實際困難。

　　就業幫扶同樣做到心坎上。社區就業信息角及時發佈招聘信息，輔導員對就業重點學生開展“一對一”簡歷修改、模擬面試和崗位推薦，累計幫扶30余人成功簽約。結合專業特色，學院還在社區開展家庭經濟困難學生技能提升活動，幫助拍攝證件照、講解攝影知識，將“資助育人”落到實處。

　　從黨建引領到暖心服務，從網格治理到五育並舉，“蒲公英”一站式社區正在南昌理工學院傳媒學院紮根生長。這朵播撒關愛與希望的“蒲公英”，將繼續把育人力量精準投送到每一位學子身邊，在“三全育人”綜合改革中書寫新的答卷。（文 石沛傑 程興飛 ）