國際在線遼寧頻道報道（呂文衛）：7月7日，2020年高考語文考試已經順利結束。今年的作文題難度如何，怎麼才能寫好？為此，國際在線遼寧頻道採訪了瀋陽四中高三語文組備課組長劉亞平。

  高考作文題突出“人類命運共同體”

  “青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”遼寧省高考語文作文題在高考首日引起社會廣泛關注。

  高考作文題以在2020年疫情情況下，國際社會援助中國並向中國表達世界人民的支持，同時中國也援助其他國家並寄託中國人民對世界的祝福為背景，提出以下要求：“如果‘世界青年與社會發展論壇’邀請你作為中國青年代表參會，發表以‘攜手同一世界，青年共創未來’為主題的中文演講，請完成一篇演講稿。”

  劉亞平介紹，今年的高考作文題繼續採用了近幾年全國高考一直使用的新材料作文題型，試題緊貼當前新課改方向，創設真實任務情境，要求學生以特定的身份在指定的情境中完成具體的任務，既能有效地考查學生的寫作水準，又能加強指導，幫助學生正確認識個人與社會、國家、世界的關係。

  她表示，這是一道多材料作文題。第一則材料從中國先賢和英國詩人的名言説起，暗示全世界對“人類命運共同體”是有共識的；第二、三則材料則分別表達了新冠肺炎疫情期間，世界人民對中國的支持，以及中國人民對世界的祝福。材料都以“人類命運共同體”為出發點，闡述對“人類命運共同體”的認知。

  劉亞平提醒考生，在任務指令中，要重視中國青年的身份，關注“攜手同一世界”和“青年共創未來”兩個層面。關注“世界青年與社會發展論壇”的情境限定，體現出青年對當今世界發展的大局觀和責任意識。同時文體要寫成演講稿的形式，體現演講稿的語言特點，內容富要有感染力和號召力。

  高中生平時應多關注時事評論

  面對這樣的試題，高中生平時應該怎麼做才能答高分？劉亞平認為，學生平時既要有文化積澱，又要對社會和世界有觀察、有思考，多關注時事，要有自己的觀察視角。學生平時要多積累一些經典名句，利用積累的素材靈活結合作文材料説理，同時，考生也應模倣優秀評論進行寫作訓練，關注事件背後的原因及解決的辦法，讓思維活起來。

  學校應鼓勵學生參加演講辯論

  劉亞平介紹，針對高考語文作文題，瀋陽四中有自己的“法寶”。

  學校每週都有專門的作文專題訓練，要求學生積累作文素材，摘抄經典的人物評論、名言名句等。同時，學校充分調動學生的積極性，組織學生針對最近發生的事件進行每日演講。學校還經常舉辦辯論賽，“為辯論賽準備的稿件其實也類似于議論文，能夠鍛鍊和激發同學們的論辯思維。”劉亞平説。

  值得一提的是，瀋陽四中在考前曾做了與“人類命運共同體”“時代與青年”相關話題的作文訓練。學生既有個性化的積累，又有老師的及時引領和集中指導，才能更好地答好作文題。