國際在線遼寧頻道報道（呂文衛）：日前，大連醫科大學附屬第二醫院（以下簡稱“大醫二院”）在2020年教師節暨“遼寧省教育系統先進集體和先進個人”表彰大會上獲評“遼寧省先進教育集體”稱號。

  大醫二院作為大連醫科大學的附屬醫院，一直以來秉承學校的辦學理念和人才培養目標，堅持“以人為本，追求卓越，彰顯特色，培育精英”，堅持培養醫學科學精神和醫學人文精神相結合，實踐能力強的創新型、應用型醫學人才。

  “兩種精神、一種能力” 全面提升高等教育品質

  大醫二院副院長尹劍表示，大醫二院始終重視學生醫學人文精神的培養和實踐能力的提升，“我們堅信這樣的學生才能適應社會對醫學人才的需求，才是當下醫療體系需要的新鮮血液，我們醫院也將持續為培養這樣的優秀人才而不斷努力。”大醫二院副院長尹劍説道。

  圍繞“兩種精神、一種能力”的人才培養目標，大醫二院的人才培養涉及各個層次，並獲得一定成績。在本科教學方面，大醫二院堅持“以本為本”，積極提倡“學生為中心”和“自主學習”。2020年，學院培養臨床醫學專業367名畢業生，考研升學率達61%，學校執業醫師考試實踐技能通過率95%。研究生培養方面，目前大醫二院已培養2000余人，論文盲審通過率98%，臨床醫學專業學位研究生執業醫師通過率94%。醫院還有28個國家級住院醫師規範化培訓基地。近年來，住培結業考核通過率一直處於國家一流水準，向社會輸送了大批優秀醫學人才。

  同時，多年來，醫院堅持貫徹“早臨床、多臨床和反復臨床；早實踐、多實踐和反復實踐”的理念，對全部臨床醫學專業本科生開展“三番式”臨床技能培訓和全員競賽。在學生實習前、實習中、實習後分別開展三次臨床技能培訓，並組織大學生開展實踐能力全員競賽，以賽促學，以賽促練，極大提高了學院全體學生的臨床技能實踐水準。

  大醫二院先後三次組織學生參加全國大學生臨床技能競賽，均獲東北分區賽第一名，並榮獲全國總決賽特等獎和一等獎的佳績，在全國醫學生最高競技舞臺上，樹立起一面大醫二院實踐能力強的特色亮麗旗幟。

  “崇德向善，醫術精湛” 努力培養優秀的醫學人才

  “醫學生的醫德和醫術至關重要，這直接決定了他將成為一名什麼樣的醫生，能為社會帶來什麼樣的價值。”尹劍表示。

  在醫德方面，大醫二院注重“優良傳承”和“不斷學習”。醫院擁有一批德高望重的老教授、老專家，以及作為中流砥柱的中年醫師骨幹。“在日常教學當中，學生們看到老師的親身示範，就是最好的醫德教育，更是對大醫精神的一種傳承。”尹劍説，醫院也會開展系列醫學人文講座、醫患溝通講座，注重形成性評價，也就是“不以試卷定天下”，會結合學生的平時表現、臨床實習過程等進行綜合評價，讓學生不斷通過各種途徑學習如何具備高尚的品德，做一名優秀的醫生。

  在醫術方面，大醫二院作為一家大型綜合性三級甲等醫院，醫療水準領先業界同行，為學生提供了“理論”和“實踐”多角度的寶貴學習資源。大醫二院大批優秀的師資隊伍和良好的教學傳統，為學生講解基礎知識、傳授前沿信息、打好根基。

  同時，醫院重視實踐能力的教學特色和教學體系，給予學生充分的臨床技能培訓、實踐動手能力提升的機會，在醫學人才專業技術培養方面做出更多的努力。

  “言傳身教，以身作則” 用行動彰顯醫者仁心

  面對新冠肺炎疫情，醫院大批醫護人員第一時間響應號召，逆行支援，先後有三批醫療隊共183人支援武漢，圓滿完成援鄂任務。自7月22日大連新冠疫情出現新變化以來，醫院再次派出1600人次進駐大連灣地區等地進行核酸採集約26萬例。一批又一批無悔逆行的醫護人員，用自己的實際行動向身邊的學生們做著醫學人文精神最生動的傳授，為每一名大醫學子樹立了醫者仁心的榜樣。

  在抗“疫”故事的背後，大醫二院的老師積極響應國家“停課不停學、停課不停教”的倡議，在線為學生進行線上理論授課、線上人文講座及培訓，組織研究生線上答辯，開展線上研究生復試等。他們身體力行，對大醫精神最出了最好的詮釋和傳承，更是對醫學生最好的教育和引領。

  尹劍表示，在教育教學方面，大醫二院會繼續朝著“建設學科特色鮮明、國內知名的學院型大學附屬醫院”的目標努力，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出新的更大貢獻。