國際在線遼寧頻道消息（張琪）：新冠肺炎疫情發生以來，近千名何氏學子奮戰在抗疫一線。

      這樣的公益志願勞動，讓學生在疫情防控過程中踐行勞動教育，實現認識勞動技能、感悟勞動精神，這也正是遼寧何氏醫學院特色勞動教育的縮影。

      遼寧何氏醫學院始終秉承何氏眼科醫院創始人何偉“培養具有理性思維、獨立人格、拼搏精神、知行合一的民族復興人”這一理念。如何落實立德樹人根本任務，讓當代大學生擺脫“不珍視勞動成果、不想勞動、不會勞動等現象”，讓學生們真正成為合格的民族復興人，成為學院育人工作的重中之重。

      從2014年開始，學院開設勞動課，作為青春必修課納入教學計劃和人才培養方案。同時，學院明確勞動教育的出發點，就是樹立學生們正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞動精神、養成良好的勞動習慣和品質！

在志願服務勞動課上，學生們在對圖書館環境進行保潔 攝影 劉珂

      在大一和大二的勞動教育中，勞動課下設志願服務勞動課、衛生管理勞動課、公益勞動課，屬於社會實踐類必修課。

      在對大三和大四學生開展勞動教育時，學院推行的是專業勞動教育和家庭勞動教育。專業勞動教育，是在現有的基礎上充分發掘校內各專業的優勢開展聯合教學，讓學生將專業知識與勞動相結合，分學院、分專業挖掘專業勞動崗位。家庭勞動教育則通過易班、微信平臺等展現學生家庭勞動成果，幫助學生養成勞動習慣，樹立責任意識。

      上勞動課的結果，還直接體現在了實習和就業上。很多用人單位跟學校反饋，何氏的學生動手能力比較強，適應工作很快——不僅能幹臟活累活、能吃苦，而且特別懂得感恩和尊重別人。

      以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美——遼寧何氏醫學院一直堅定勞動育人的理念。據悉，何氏眼科學院將勞動課納入榮譽體系。對於在勞動課教學中表現優秀的學生，學校鼓勵其按照榮譽體系參評“共建校園獎學金”、“社會責任獎學金”，進一步勉勵學生敬畏勞動、崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動。