為充分利用假期契機了解學生的成長環境與思想動態，加強家校溝通，發揮家校共育合力，暑假期間，瀋陽市于洪區教育局積極組織區內學校領導、教師參與家訪活動。目前開學在即，暑期家訪工作已收官。
暑假期間，于洪區1237名教師參與了線下家訪，家訪學生7015人；1114名教師參與了線上家訪，家訪學生25792人；94名學校中層以上領導參與，其中有13名校長親自參與家訪。
于洪區教師（左）線下家訪 供圖 瀋陽市于洪區教育局
暑期家訪對象覆蓋于洪區所有學生，其中以學困生、貧困生、特殊家庭學生及留守兒童為重點。針對在家訪中發現的家長陪伴時間不足、家庭教育方法缺失、學生和家長關係緊張、學生自律情況和習慣較差等問題，于洪區各校有針對性地制訂了工作措施，如指導家長多和孩子平等交流、及時關注孩子身心發展變化、協助家長幫助孩子制定提升計劃等等。
于洪區教師記錄家訪工作 供圖 瀋陽市于洪區教育局
為真實記錄家訪案例，總結工作經驗，拓展工作思路，于洪區各校開展了班主任家訪手記評選活動。于洪區各校共擇優上報班主任家訪手記76篇。于洪區教育局成立了由10名市骨幹班主任、市師德標兵和先進個人組成的評選組，嚴格對照評分細則對上報手記進行評選，最終有30篇手記分獲一、二、三等獎。（文 王莉）
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