隨著《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》頒布，新一輪基礎教育課程改革拉開了序幕。
結合學校開展的新課標研訓活動，日前，瀋陽市大東區靜美教育集團靜美校區的老師們學習和領會新課程標準的精神，將新課程標準的教育理念和基本要求落實到日常教育教學中去。
數學課《認識“萬”》 供圖 靜美教育集團
靜美校區教師何靜萍帶來一節精彩的數學課《認識“萬”》。何老師以“問題驅動——獨立思考——合作交流——彙報展示”為主線進行教學活動的組織。
學生在獨立思考的基礎上，進行同桌討論交流，全班彙報，借助數學語言把自己的數數方法有理有據地表達出來。
何老師給了學生足夠的時間和空間，引導學生獨立自主探究、發現、歸納數數的方法，使學生在表達的過程中，自主參與數學學習過程，讓學生的學從“被動”轉向“主動”，真正做到了以學生為本。
知易行難，比起領會新課標精神，更重要的是將精神落實在點滴的實踐中，在實踐中探索、反思。“新課標新課堂”教研活動帶給老師們的不僅僅是理念上的認識、理論上的指導，更是行動上的實踐。（文 王莉）
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