為堅持立德樹人教育理念，促進學生全面發展，打造幸福教育，日前，瀋陽市皇姑區岐山一校教育集團低年部開展了以“博學雅行、至善至美——職業快樂體驗”為主題的全學科趣味學業測評活動。

語文測評 供圖 岐山一校

　　語文趣味闖關共分三個關卡——爭當“字詞小博士”“美文播音員”和“妙語連珠口才家”，讓學生進行充滿趣味的職業模擬體驗。學生們通過一筆一畫規範漢字的書寫，抑揚頓挫、字正腔圓的播報展示，提升識字、朗讀、表達綜合能力。

數學測評 供圖 岐山一校

　　數學測評設立了“計算小魔王”“七巧小能手”和“小小收銀員”三個“崗位”，精心準備了道具，通過真實場景再現讓學生在生活情境中體會學數學的樂趣。學生們在“職業體驗”過程中展現了計算、觀察、思維、動手操作等能力。

　　體育學科設置了“我是小小領操員”“我是跳繩小能手”“我是短跑小健將”三個角色，將本學期開展的“小小領操員”活動和校園吉尼斯活動融入評價設計中，多角度展示學生的體能綜合素質，讓他們在自身的努力與提升中健美體格、磨煉意志品質。

音樂學科測評 供圖 岐山一校

　　音樂學科通過“我是小小音樂家”的角色扮演，對學生趣味唱遊、聆聽音樂、器樂合奏、音樂創編、情景表演等方面進行綜合評價，提升學生的音樂審美力與音樂創造力。

　　美術學科以“船”為載體，啟發學生以“小小旅行家”的身份發揮想像進行美術作品創作，採用了小畫家繪畫、自評、互評、家長評價、教師評價相結合的評價方式，提升學生發現美、欣賞美、表達美的能力。

　　科學學科通過“小小科學家”視角，綜合運用科學觀察方法——用眼睛看、用鼻子聞、用舌頭嘗，結合氣泡圖的形式鞏固“水的特點”知識點，同時拓展總結節約用水小妙招，讓學生體會嚴謹探究與發現問題、解決問題的樂趣。

　　道德與法治學科以“養成教育”為抓手，讓學生通過交流學習和生活中的好習慣、好做法感受品行之美，在測評中鼓勵學生爭做雅行有禮的好少年。

勞動學科測評 供圖 岐山一校

　　勞動學科測評中，學生們體驗做“小小家政員”，學習疊被子，在不斷嘗試中學會一項生活技能，同時體會父母的不易。

　　形式多樣的職業崗位模擬體驗活動為老師全面評價學生創造了條件，使評價促進成長的目標在笑聲、掌聲、鼓勵聲中得以實現。在踐行“雙減”過程中，岐山一校低年部全體教師將繼續探索新的多元綜合評價方式。（文 王莉）