11月9日上午，“弘揚勞模精神、匯聚振興力量”2023年瀋陽勞動模範紀念館館校聯盟啟動儀式，在瀋陽市裝備製造工程學校舉辦。

作為特邀嘉賓的10名勞模工匠 供圖 瀋陽勞動模範紀念館

　　來自遼沈地區的20所院校領導、教師，作為“館校聯盟”成員單位代表參加啟動儀式。活動特別邀請姜妍、王剛、張騰蛟等10名知名勞模工匠分別走進課堂、劇場、實操教室，為學生現場授課，將勞模精神、勞動精神、工匠精神用最樸實的語言向學生作了最生動的詮釋。

勞模代表走進課堂現場授課 供圖 瀋陽勞動模範紀念館

勞模代表現場授課 供圖 瀋陽勞動模範紀念館

勞模代表現場傳授技藝 供圖 瀋陽勞動模範紀念館

　　今年以來，瀋陽勞動模範紀念館通過座談、研討和專題會議等方式，認真聽取各院校領導、教師和學生代表的意見建議，了解把握“90後”“00後”學生成長成才的需求，圍繞合作共建的方向、內容和形式等進行充分交流，達成了建立“館校聯盟”的共識。

　　此次瀋陽勞動模範紀念館與20家院校成立“館校聯盟”，意在充分發揮高校思政教育的優勢與勞模館實體平臺優勢，使“館”與“校”工作聯動、資源互濟、協同創新，更好地推進“三種精神”教育，把黨對人才工作的要求體現在實際行動上，全面履行好“為黨育人”的職責使命。

　　建立“館校聯盟”不僅可以使勞模館的“三種精神”教育和院校的思想政治教育有機結合、相得益彰，也將使勞模館的教育功能得到進一步發揮，形成新的工作模式。一是開放場館資源，共同開展“三種精神”教育，建立“館校聯盟”，有計劃地組織學生在瀋陽勞動模範紀念館接受勞模精神、勞動精神、工匠精神教育，並通過在學生中建立表演團隊，開展“學勞模、當工匠、作貢獻”的“沉浸式演出”，提升思政教育的實際效果。二是延伸工作臂膀，合力擴展勞模精神教育，建立“館校聯盟”，組織勞模到聯盟成員單位演講，並配合圖片移動式展示，讓勞模精神和工匠精神走進校園和課堂，使“三種精神”入耳入腦，外化于行、內化於心，在延伸勞模館工作臂膀的同時，也為充實豐富完善學校思政教育提供助力。三是整合研究力量，聯手深化勞模精神教育，借助和依託高校思政教育的師資力量，結合不同高校特點和專業方向，邀請和組織專家、學者開展與勞模精神相關的課題、課程和課件研究，並積極促進研究成果轉化和應用，使“三種精神”教育更好地融入思政教育，增進其價值認同和社會影響，提高教育的針對性和實效性。

　　下一步，瀋陽勞動模範紀念館將與各聯盟院校緊密配合，延伸勞模館工作臂膀，建立運行好“館校聯盟”，多研究工作措施，多解決實際問題，在用“三種精神”合作育人上務求實效。（文 黃非）