為幫助一年級新生順利完成幼小銜接，全面適應學校生活，近日，瀋陽市昆山二校全體一年級任課教師落實《昆山二校“零起點”幼小銜接工作方案》，圍繞課堂習慣、集體榮譽、勞動鍛鍊等主題開展具體訓練內容，陪伴學生從“零起點”出發。
任課教師根據學生的年齡特點和心理特點，運用多種教學方法，打造創意課堂，並開發趣味小遊戲，科學地訓練學生的課堂專注力。老師們以身作則，將習慣落實成具體的規則和計劃去執行，為學生的學習和生活打下良好基礎。老師們也指導學生們分工合作、正確使用勞動工具，做好力所能及的每一件小事，借助評價機制幫助學生建立自信，在勞動與鍛鍊中助力孩子健康成長。
通過一個學期的朝夕相處，一年級新生已順利進入小學生的角色，全面適應了學校生活，學生們在行為習慣上和學習習慣上取得了很大的進步。（文 于泓洋）
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