近日，瀋陽市大東區教育局在杏壇小學召開了大東區基礎教育綜合改革實驗區建設工作階段性推進會，總結階段性實驗項目工作成效，部署下一階段重點工作任務。
瀋陽市教育研究院教育決策諮詢研究部部長趙海千，大東區教育局副局長王雪凡，教師進修學校校長陳蔚、副校長遲紅麗和辛紅，大東區基礎教育綜合改革實驗區專班成員、杏壇小學校長李亞明，以及各實驗項目主要負責人、骨幹教師代表、西藏那曲跟崗研修的骨幹教師、聯盟校渾南區第十二小學學校骨幹教師、大東區各學校骨幹教師參加會議。
項目式學習是指基於真實任務驅動，以任務為導向發現問題，基於真實生活去解決問題的一種學習方式。本次會議包含兩個環節——學生項目活動展示和項目式學習推進會。
學生項目活動展示現場 供圖 杏壇小學
在學生項目活動展示環節，六年組學生展示了主題為《瀋陽印象》的項目式學習成果，圍繞主題“故鄉”展開。各班分成不同項目小組，對家鄉瀋陽進行全面了解，最終形成彙報。
在項目式學習推進會環節中，李亞明作題為《以項目式學習催生教育教學新樣態》的彙報。隨後，杏壇小學五位優秀教師分享了一年來在項目式學習中的實踐經驗。
項目式學習推進會現場 供圖 杏壇小學
趙海千作題為《讓教育自然真實地發生》的專題培訓報告。趙海千在培訓中對杏壇小學提交的典型案例進行專業分析並給予肯定，他還對如何適應當下的教育策略進行了細緻的梳理，對於接下來大東區各學校的項目推進提出了寶貴意見。
王雪凡對大東區基礎教育綜合改革實驗區項目推進工作進行部署。在接下來的工作中，大東區實驗項目工作專班將加強組織領導，與各校實驗項目加強聯動，加強項目推進，將項目開展得更深入更細緻。（文 王莉）
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