為給青年教師搭建一個展示自我、欣賞自我、釋放自我、證明自我的平臺，快速提升青年教師的業務水準，近日，瀋陽大東區大東三小學開展了青年教師課堂展示活動。
活動中，英語組五位青年教師精心備課，積極準備，用五節課展示了大東區大東三小學青年英語教師的成長，以及他們對教育教學認真、負責的工作態度。
教師柴露執教二年級《This is Eddie.》一課。柴老師和學生互動自然，聆聽他們的朗讀、發言，尊重每個學生思維的火花。
教師李曼銣在五年五班展示的是五年級上冊《Ms Guo's journey to work.》一課。李老師注重對學生語音、語調的教學。整堂課層次分明、條理清晰，學生參與度高。
教師崔馨曌展示的是PEP四年級上冊《Are you happy?》一課。崔老師在課堂上熟練運用iPad進行教學。學生將課堂所學內容體現在日常英語打卡活動中，提升了學習興趣和參與度。課堂氛圍活躍，很好地調動了學生積極性。
教師宋媛媛在六年一班展示的是六年級上冊《Healthy or unhealthy?》一課。宋老師通過復習舊知引出新知的方式導入本節新課；在領讀環節發現學生讀音不規範時，用平板示範正音，並讓學生用平板讀文實踐。智慧教學環節連貫，與課堂教學融合，提升了課堂互動性。
教師趙穎執教六年級《Growing up.》一課。她的課堂生動有趣，利用學生們喜愛的方式引起興趣。本課融合了英語遷移運用理念，通過實例對比描述，讓學生將已學知識靈活應用於新語境。課堂引導得當，學生學習富有成效。（文 劉凱）
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