為進一步深入實施“雙減”政策，以教育評價改革促進學生全面發展，近日，瀋陽市皇姑區航空實驗小學開展了本學年度第一學期全學段期末多元綜合素質評價活動。
口語表達交流現場 供圖 航空實驗小學
學校積極貫徹“全員育人”教育理念，以“五育融合”為核心，打造“全面考量、全程追蹤、全維評定”的評價體系，通過多元項目化評價活動充分釋放評價的激勵效能。
老師們依據學科核心素養與教學大綱確定評價要點，融入探究式學習與創意實踐任務，把“以評促學”當作評價關鍵。“交流分享”項目檢驗學生的溝通協作能力；“實驗探究”與“知行合一”項目考查學生的科學應用能力；“成果彙報”項目驗收學生的跨領域學習成效，助力學生知識與素養的協同共進。
評價現場 供圖 航空實驗小學
學校一貫重視家校聯動，增進家校互信，匯聚教育合力，拓展共育邊界，為學生的長遠發展營造良好環境。在評價活動期間，學校誠邀家長志願者入校，參與評價流程，一同感受孩子一學期的蛻變。
此次活動既見證了學生的全面進步，也積累了教育評價創新實踐的寶貴經驗。學校將不懈探索多元化評價策略，持續革新多元評價模式，釋放多元評價教育活力，為學生的全面健康發展築牢根基。（文 王莉）
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