近日，瀋陽市于洪區東北英才學校以“以賽代訓、以賽促改”為理念，舉辦班級座位排布方案設計大賽。
全校班主任全員參與，經過層層篩選，首輪推選出九個優秀方案，最終確定冀明媚老師設計的“遠航4班座位設計方案”為東北英才班級座位安排範例，用科學排布為學生成長保駕護航。
獲獎教師合影 供圖 東北英才學校
在座位排布中首先要兼顧學生生理需求。方案基於身高差異進行合理排布，確保後排學生視線無遮擋，並預留寬敞通道便於日常通行和環境消毒。通過科學視角設計與定期輪換，有效降低學生的視力疲勞，營造適宜的學習環境。
合理的同伴搭配是心理健康的重要保障。方案實施男女同桌組合與“以強帶弱”的分組原則，既促進學業互助，也幫助學生拓展社交能力、增強包容意識。穩定的小組設置有助於建立歸屬感，定期的輪換安排則為學生提供了與不同同伴交流的機會，進一步提升溝通能力。
座位排布藏著教育的溫度。針對特殊需求學生，方案予以重點考慮。對學困生、特殊關注學生及殘疾學生提供針對性支持，併為伴讀家長設置專用座位。該設計體現了個體差異尊重與平等關懷理念，助力每一個學生健康成長。
一張座位表，體現出教育的深度與溫度。東北英才學校始終以學生全面發展為核心，用科學設計築牢成長根基，讓每一個孩子都能在公平、舒適、有愛的環境中向陽生長。（文 陳雨晴）
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