為探索高效復習的有效路徑，搭建教師互鑒共進的成長平臺，助力教師優化復習路徑、激活課堂效能，瀋陽市鐵西區保工街第二小學（以下簡稱保工二校）在12月開展以“全力以‘復’、‘習’之有效”為主題的跨學科聯合教研活動。五位優秀教師帶來精彩的復習課展示，教師們不斷地提出問題、思考問題、研究問題和解決問題，共探復習教學的最優解，為期末教學提質增效注入強勁動能。

復習課上教師們各有側重，盡顯教學智慧 供圖 保工二校

復習課上教師們各有側重，盡顯教學智慧 供圖 保工二校

　　數學課上，教師以生活中的實際問題為切入點，引導學生回顧平行四邊形、三角形、梯形面積公式的推導過程；將表內乘法的知識點融入“乘法口訣大闖關”“解決生活小問題”等環節中，在輕鬆愉快的氛圍中鞏固了乘法口訣的記憶與運用。語文課上，教師們以精選課本中的經典篇目為範例，引導學生通過圈畫關鍵詞、分析句子含義、小組討論等方式，梳理出“借助具體事物抒發感情”的常用方法；指導學生將識字寫字、詞語理解等知識點進行整合梳理，幫助學生理清知識間的內在聯繫；將生字、詞語、句子等基礎知識點融入趣味活動中，在輕鬆的氛圍中鞏固了生字的認讀與書寫、詞語的積累與運用。

　　課堂上，同學們全神貫注、積極互動，緊跟老師的思路投入到復習中，展現出良好的學習狀態。

同學們緊跟老師的思路投入到復習中 供圖 保工二校

同學們緊跟老師的思路投入到復習中 供圖 保工二校

　　每堂展示課結束後，都開展了交流研討活動。授課教師分享自己的教學設計思路、教學方法以及教學中的困惑，聽課教師們各抒己見，從課堂環節設計、學生主體地位發揮、復習效率提升等方面提出意見和建議。大家在交流中碰撞思想，在研討中凝聚共識，共同探索高效復習課的教學策略。

教師們交流研討 供圖 保工二校

　　本次教研活動既是一次復習課教學策略的集中研討，為全體教師提供了交流學習的平臺，也是一次青年教師教學能力的展示與賦能，促進教師的專業成長。保工二校全體教師將以本次教研活動為契機，用智慧與汗水為學生的成長保駕護航，全力打好期末復習的“收官之戰”。（文 王健冰）