“燈火裏的中國，青春婀娜，燈火裏的中國，胸懷遼闊。”當《燈火裏的中國》的旋律在瀋陽市皇姑區北塔街道富城社區新時代文明實踐站流淌，社區老年大學合唱團的成員們眼中泛起光彩。

　　瀋陽師範大學音樂學院青年博士、鋼琴教師李心竹，正為社區老年大學合唱團進行專業鋼琴伴奏與藝術指導。

李心竹（左一）為社區老年大學合唱團進行專業鋼琴伴奏與藝術指導 供圖 北塔街道富城社區

　　2026年3月，作為瀋陽市社科聯“文化藝術實踐創新類課題”的核心項目，“鋼琴+”全齡美育普及計劃首場活動落地富城社區。

　　與傳統音樂會不同，李心竹此次演奏是為了社區二十余位銀發歌者。李心竹將《燈火裏的中國》化作流動的教學圖譜，在黑白鍵上構建起一座連接專業藝術與社區生活的橋梁。

　　“氣口要深，如聞蘭息；情緒要滿，似見山河。”面對零基礎學員，李心竹將複雜的樂理知識解構為可感知的呼吸訓練與情感坐標，其背後是她博士階段對“音樂教育”的深入研究。

　　當《燈火裏的中國》終章落定，活動室爆發出熱烈掌聲。這不僅是一次成功的合排，更是高雅藝術走近大眾的生動實踐。“唱著唱著，覺得自己又年輕了！”居民張阿姨一語道出創新課題的深層價值。

　　在五場系列課程中，李心竹讓鋼琴伴奏成為激活老年群體社會參與感的媒介。社區老年大學合唱團的成員們用手機記錄下難得的學習畫面，他們記錄的不僅是藝術成果，更是被藝術賦能的生活體驗。

　　作為瀋陽“社區點單-教師接單-民眾評單”服務模式的成功案例，該創新課題精準對接富城社區需求。瀋陽市社科聯通過創新課題機制，使高校智力資源如活水般注入基層，讓“燈火裏的中國”真正照進百姓心田。（文 楊薇）